更新时间:2018-12-04 18:10作者:王新老师
科技伴我成长主题班会方案
活动目标:
1、了解中国古代、现代的科技成果,中外科学家的伟大贡献,教育学生从小爱科学,学科学,用科学。
2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,同时展示我校航模特色,激发队员们的兴趣,培养他们主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、诗朗诵、动手制作等方式,培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。
活动准备:
1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事,阅读外国科学家的故事。
2、准备歌曲、诗歌、科技手抄报和小制作等。
活动时间:2016年5月
活动地点:教室
活动过程:
第一篇章:像科学家那样
甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;
乙:当1800年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷;
甲:当史蒂芬逊造出了第一台机车,爱迪生发明第一盏电灯;
乙:当潜水艇第一次潜入海底,火箭第一次腾入太空。
甲:在这漫长的历程中,是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造,推动了人类的发展、科学的进步。
乙:让我们乘上历史的高教网,穿越时空隧道,去古代的中国寻找科学的足迹,智慧的灵光。
甲:请队员们来介绍介绍自己所了解的中国古代科学家……(各队员介绍)
乙:请介绍你收集的资料。(看课件介绍祖冲之)
甲:我们中华儿女勤劳、勇敢,用自己的聪明才智去发明去创造,为子孙后代造福。现代中国的繁荣更离不开科学技术的进步,那,你了解我国现代科学家吗?(课件介绍李四光、获诺贝尔奖的华人华裔科学家)
甲:一个个响亮的名字振奋着我们的精神,让我想起一个人的名字:钱学森,中国原子弹之父(课件),请听诗朗诵《在太空,你谱写着惊天动地的诗篇---------给钱学森》
乙:同学们,科学是不分国界的,好的科学发明不仅能造福一个国家,而且能造福全世界。比如英国的瓦特、牛顿(课件展示国外科学家瓦特、牛顿)你们还了解哪些外国科学家?(指名2-3名队员说一说)