一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，我们对父母有过回报吗？今天，我们当着父母的面前，把我们曾有的忏悔，把我们对亲情的认识，把我们今后的打算，亲口讲给我们的父母听吧。 　　下面请同学们和你们的父母做一个互动调查，感受一下你们与父母的款款深情吧： 　　1、你经常与父母交流、沟通吗？你讨厌父母的说教吗？ 　　2、你知道父母的健康状况吗？ 　　3、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？ 　　4、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 　　5、你常对父母说感激的话吗？ 　　6、当父母生病时，你是否主动关心过他们？ 　　7、父母不高兴或疲惫的时候，你会安慰他们吗？ 　　8、你认为怎样做是对父母养育之恩最大的回报？ 　　9、当父母没有满足你提出的要求时，你会怎么样？ 　　10、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 　　11、你今后打算如何报答父母？ 　　第四节：歌颂亲情，回报亲情 　　1.歌曲《烛光里的妈妈》 　　乙：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背 　　甲：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。 　　乙：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄。 　　甲：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗。 　　乙：风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺。 　　甲：烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。 　　2、用自己的方式表达对亲人的感激与爱 　　甲：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人如果只知道享受，那他的情感是自私的。 　　乙：今天，此时，让我们心情的喷薄爱的洪流，把我们心中的赞歌唱给我们的亲人。（学生自由的上前、唱歌、朗诵、舞蹈、或说句祝福的话） 　　3、和着音乐共同唱主题曲《烛光里的妈妈》 　　（在歌曲进行中，主持人结束语、班会结束） 　　甲：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的饺子有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 　　乙：那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛。 　　合：勤劳的无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你；幸福快乐，健康长寿，乐天中学11级5班主题班会到些结束。谢谢大家！