;受欺负时不还手是一种缺乏自我保护意识的表现，因此，他们常成为被攻击的对象。要使孩子不轻易被人欺负，最重要的是要让孩子勇敢、坚强起来。

家长要注意两点：一是帮助孩子建立自信。多鼓励孩子，当孩子有了自信，才会开始自我保护。二是增进孩子间的友谊。对那些腼腆、不善交际的孩子，家长可邀请小朋友到家中做客；多鼓励孩子参加体育锻炼和其他活动，结交好朋友，一起玩，结伴行，这样既不容易受欺负，又有利于心理发展和性格完善。

总之，正确应对孩子“被欺负”的事件，不仅能帮助孩子不受伤害，更能帮助他学习社会交往，培养品格。家长不能因为一时的冲动，而让孩子失去成长的空间和建立品格的机会。

（作者单位：内蒙古包头市包钢第十五幼儿园）

【教师观点】

用智慧化解幼儿纠纷

■刘永红

在幼儿园，孩子之间的小纠纷几乎每天都有，如：互相争抢玩具、某某小朋友打其他小朋友等等，作为教师，面对每天的告状声，有没有更智慧的处理办法呢？

第一，让孩子学会与他人友好相处。教师要注意言语柔和，态度亲切，在集体中形成一种和谐的氛围，去熏陶和影响孩子。可以通过故事、儿歌、歌曲等形式，让孩子学会交往，懂得谦让，让孩子学会使用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，想玩玩具时，会征求别人的意见，教师要注意观察，及时表扬能和别人友好相处的孩子，树立团结友爱的榜样。

第二，让孩子学会发泄不良情绪。发生冲突时，受欺负的孩子觉得很委屈，心里会难受。作为教师，不能粗暴地强制孩子止住眼泪，要多一些耐心，先让孩子自由表达，说出事情的经过，让孩子学会发泄心中的不快，避免不良情绪憋在心中。孩子心里舒服了、愉快了，矛盾也就迎刃而解了，一般不会升级成家长之间的战争。

第三，让孩子学会自己解决问题。中、大班的孩子已经有了幼儿园生活经历，积累了一些和小伙伴相处的经验，并有了一定的是非观念和善恶标准，教师不必每个纠纷都亲自参与解决，要