更新时间:2018-12-15 08:41作者:李一老师
我们大人常常说让孩子多喝水,多喝水对身体有好处,可我们自己做到了吗?有一次户外活动后,孩子们都在喝水,我在准备下一个活动,君君走过来,轻轻地问我:“老师,你怎么不喝水?”我们不能忽略自身行为对孩子的影响。孩子和老师接触的时间多,老师是他们主要的模仿对象,老师平时都不爱喝水,怎么去教育孩子呢?因此,在孩子喝水的时候,我们也要跟着一起喝,在老师的带动下,孩子喝水的积极性更高了。
喝水、如厕看似简单,培养幼儿自觉自愿的喝水、如厕行为却并不那么简单。但是,我们相信,只要一如既往地坚持做到细心观察、耐心教育,那么养成主动喝水、如厕好习惯的幼儿会更多,幼儿健康成长打下的基础会更扎实。