两学一做演讲稿：“两学一做”切记要去“形式化”

“两学一做”，既学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，做一名合格的共产党员，简单地说就是以“两学”来达到“一做”的目的，发自内心去接近，去接触，去了解，去深入，让党员干部真正在学习上求真知，在行动上有标尺，做一名群众满意的共产党员，做一名人民满意的好干部。

一要避免“一阵风”的问题。与以往的搞活动不同，开展“两学一做”活动不能像一阵风一样，搞过就算过。“两学一做”着力解决的是“一些党员理想信念模糊动摇”等突出问题，在西方文化影响日益深远的背景下，解决这些问题却不是一天两天就能够实现的，需要持之以恒、锲而不舍的抓好学习，深入学习，学出成果，学出成效，真正实现两学的目的。

二要把握“高低线”的问题。学党纪党规就是明确纪律红线和雷区，避免触犯底线;学习近平总书记系列讲话就是明确航向目标，努力做到高标准。通过“两学”为“一做”找到理论支撑，深入理解“中国梦”的现实意义和实现路径。这些都注定了“两学一做”不是一次活动，需要长期坚持下去，需要付诸实际行动，达到“全心全意为人民服务”的标准。

三要避免“假学习”的问题。学一阵就过去了，但如果入心了也是好的，就怕只是表面上应付过去了，为了学习而学习是没有效果的。更严重的情况是，不是发自内心的学，不去深入的学，最后一知半解。真正实现“两学一做”的目的和实效还要讲究方法，设计更接地气的载体活动，自觉把党和群众的需求转化为行动，立足本职，锐意进取，从而真正把知识学深、学透，学出效果。

两学一做演讲稿：用“工匠精神”护航“两学一做”

时下，“工匠精神”像春风般在一夜之间吹遍了中国的大街小巷。什么是“工匠精神”，有人把其概括为“笨”“轴”“苦”，可谓一针见血。在全党开展“两学一做”学习教育的当下，要想学习教育见实效，党员素质得提升，笔者认为，同样离不了“工匠精神”。

用“笨”法学习，学透真谛。“工匠精神”是一种“笨”精神，当然，这种“笨”不是朽木不可雕的蠢笨，愚笨，而是一种不偷工减料、不偷巧耍滑，对事业苦苦追求，不达目的誓不罢休的执着精神。“两学一做”，学是基础。在推进学习教育深入开展时，没有什么捷径可走，一目十行不行，几天学完草草了事、应付交差更不行。要用“笨”法，一字一句阅读，一行一段理解，不仅要入手入口，更要能入脑入心，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题，用扎扎实实的“笨”法去学深内容，学到真谛，通过扎实地学习，引导广大党员更好地尊崇、敬畏和遵守党章党规，砥砺信仰信念、锤炼党性修养。