三、基本原则

坚持正面教育，坚定信念。注重用科学理论武装头脑，深入学习党章党规和系列讲话，引导党员自觉学习、自我反思、自我总结、自我提高，进一步坚定理想信念，进一步增强纪律意识和规矩意识，进一步明确干事创业的行为准则。

坚持学用结合，知行合一。发扬理论联系实际的学风，注重学习与思考相结合，学习与运用相结合，学习与创新相结合，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作业绩。

坚持问题导向，深化整改。把解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，紧盯党员队伍中存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题，深化整改落实，把存在的问题坚决彻底解决好，以解决问题的成效检验学习教育的效果。

坚持领导带头，以上率下。党员领导干部充分发挥示范带动作用，自觉走在前面，深学一层，上级带下级，主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。

坚持分类指导，注重实效。在遵循统一要求的基础上，区分不同层次，加强分类指导，提出有针对性的学习方式、目标任务、推进措施，不搞一刀切，坚决防止图形式、走过场。

四、主要内容

1.学党章党规。全体党员逐条逐句通读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各种违纪行为的情形和处分规定。县级党员领导干部系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违法行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。全体党员还要认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从焦裕禄、孔繁森、柴生芳、张树俭、黄继龙同志等优秀共产党员感人事迹中增强正能量，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。