更新时间:2018-10-24 17:34作者:王新老师
幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上得到安全,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。
我们班每个孩子的个性不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,能主动与别人打招呼。听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的.但也有些孩子,他们在家里比较活泼,一旦离开了他们所熟悉的环境,或家里来了客人,或者到了幼儿园来,他们就会变得很胆怯,不敢说话。这种胆怯性格的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己的勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话。或说话声音很小,为改变这种胆怯的性格,我们要努力提供幼儿“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
3):
今年5月份,在上级主管部门的正确领导下,在我园教师的共同努力下,终于在省示范评估组的复查后,顺利晋升为省级示范幼儿园,于11月12日正式授牌。新年的钟声即将敲响,回顾这一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量逐步提高,得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定,受到了家长的大力支持和好评,社会声誉良好稳定。现将一年来的工作总结如下:
一、牢固树立“以人为本”的管理思想,优化教师队伍,全面提高教师整体素质。
1、在这一年里,幼儿园领导一班人团结务实,率先垂范,扎实高效,规范管理不放松,在幼儿园各项规章制度齐全的情况下,狠抓落实执行。八月底由教代会对《幼儿园规章制度》进行了分组讨论,完成了修改和完善,还制定出幼儿园各个岗位的考评标准,做到了制度面前人人平等,执行制度时做到了公开、公平、公正。民主化、科学化的管理,造就了一支德才兼备的教师队伍,形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气,换来了各项工作齐头并进良好局面。
2、加强学习,不断提高教师的政治、业务水平。
在今年我园“创先争优”活动开展的带领下,积极倡导全园教职员工一讲奉献;二讲创造性开展工作;三讲团队协作的三讲精神,并始终把思想建设、师德修养放在首位,坚持每月开展一系列的学习活动,使学习在我园蔚然成风。