WebQuest模式

基本结构

1、介绍：对所“探究”问题的简要描述。

2、任务：对学习者要做的事情的描述。

3、资源：指向网上相关站点的资源的链接。

4、过程：说明要做些什么才能完成指定的任务。

5、建议：指导学习者如何组织信息。

6、评估：创建量规来展示如何评价最终的成果。

7、结论：对于将可完成的学习成果或学习过程的简要总结。

FOCUS原则

F：找出精彩的网站

O：有效地组织你的学习者和学习资源

C：要求学生思考

U：选用媒体

S：为高水平的学习期望搭建脚手架

MiniQuest模式

典型的MiniQuest由三部分构成，分别是情境、任务和成果。

1、情境：指在教学中与学习者和教师发生作用的客观要素之和，是教学得以发生和维持的环境条件。

2、任务：旨在提供回答本质问题所需的事实信息，使学生从总体上对即将完成的任务有大致了解。

3、成果：描述学生将如何展现他们对情境中提出的本质问题的回答。