开展两学一做教育活动心得体会3篇(2)

更新时间:2018-07-29 15:46作者:王新老师

    “当前,辖区项目工作面临着时间紧、任务重的形势。我觉得项目推动工作正是检阅全镇党员干部凝聚力、战斗力和执行力的重要标尺,‘两学一做’一开始,镇党委就要求全体党员一定要把项目工作放在心上、抓在手上,要合理规划、倒排工期、挂图作战、严格管理,人人立下‘军令状’,把推进项目的成效作“考场”,力求按时保质保量建成一批优质项目、安全项目、廉洁项目。”河口镇党委书记赵兴源说。

    2016年上半年,全镇充分发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用,紧扣区委“1253”工作格局,扎实开展“工作落实年”活动,较好地完成了各项目标任务。上半年完成农业增加值3656万元,完成农民人均现金收入8089元,完成规模以上工业产值4.9亿元,完成固定资产投资10.7亿元。重点推进的河口古镇、特色小城镇试点、千亩设施观光农业、美丽乡村等项目顺利推进。

    明确区域责任织“网络”

    河口镇以“惠民党建”为龙头,以“两学一做”为契机,在落实各项工作中,镇党委始终发挥统揽全局、牵头抓总、协调各方的作用,进一步调了动全镇上下投身项目建设的积极性和主动性。

    围绕重点项目实施,积极推进“党员责任区”建设,按照“地域相近、从业趋同、便于活动、易于服务”的原则,采取党委委员负责到村,村(社区)支部委员负责到户,普通党员负责到人的具体措施,将全镇8村1社区划分为9个大责任区,根据每个责任区的具体情况,进一步细化为30个中责任区,结合各村村民小组农户数及包村联系党员数将30个中责任区再细分为75个小责任区,搭建纵向到底,横向到边的“包村党委委员+支部委员+普通党员+直接联系群众”四级管理网络,形成“一线党员具体办,党小组长一块干,包村委员管大片”的工作格局,分片包干,责任到人,将党员教育管理细化为参与政策宣讲、服务代理、民情收集、纠纷化解等具体事项。在具体工作中,党委负责人每周坚持深入项目建设一线,现场办公,协调解决项目建设过程中存在的问题,确保做出的决策真正能给老百姓带来看得见、摸得着、用得上的实惠。

    层层传导压力强“核心”

    今年以来,河口镇把加强农村党支部建设作为夺取项目建设战役胜利的重要抓手,坚持高标准、严要求,强化责任担当,持续传导压力,充分发挥党支部书记的“领头雁”作用,进一步强化以镇党委为中心,各支部紧密配合、齐抓共管的工作格局,使支部真正成为推进全镇经济社会发展的主心骨。通过下派“第一书记”、党建指导员,定期约谈党支部书记等措施,抓好软弱涣散党组织整顿工作。同时,定期召开党建工作会,开展好村“两委”班子轮训、民主评议、定期“三述”及党组织书记抓基层党建“联述联评联考”工作。发挥基层党组织在项目建设中的带动作用,通过召开村“两委”会、党员大会、村民代表会等形式,及时向群众公告、宣传项目建设的有关情况,并对项目建设中涉及的征迁等问题进行民主研究讨论,积极引导群众转变思想观念,支持并参与项目建设。如青杨村党支部在对全村255户农户进行责任区划分后,党支部负责人带领责任区党员主动担负起协调监管责任,通过发放《民情联系卡》、入户动员等方式,顺利推进了该村整体改造项目的实施。如河口村党支部在河口古镇项目推进过程中,充分发挥带头人的作用,组建了“党员工作组”,具体协调项目推进过程中遇到的各种困难和问题,及时反馈群众意愿,对项目建设积极献言献策,很好地促进了古镇项目建设。张家台村党支部一班人,结合本村实际,在上级党委的统一领导下,成功实施了千亩现代生态农业循环产业示范基地项目,使该村群众走上产业发展路子。

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