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更新时间:2018-11-09 22:45作者:李天扬老师
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以上三方面的教育活动可以采用知识问答、情景剧表演、抓拍不文明瞬间等灵活多样的形式,尽量突出重点,寓教于乐,讲求实效,切实引导学生把所学到的礼仪知识运用到生活的每一个细节中去。
④阶段验收及反馈:问卷调查、领导小组会议。
第四阶段:展示礼仪。(学期末前)
①学校开展文明礼仪标语创作大赛
②文明礼仪之星评选。
③各班举行“文明礼仪伴我行”主题队会,出文明礼仪专题板报。
④学校布置橱窗,展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。
(2)开展诚信教育,培养坚实学风。
①通过开展诚信班级创建活动,进一步创建诚信校园。提出评选标准,量化、细化考核指标(如准时到校率、作业完成率、考试、作业有无抄袭情况等),由本班学习委员每日在考核表上登记相关情况,每周向少先队上报一次。期中考试前根据积分情况评选出第一批诚信班级。
②举办“我身边的诚信故事”演讲比赛。
(3)深化“山花工程”,关注困难群体。
①调查本校家庭困难学生或生活小区内贫困家庭情况,建立校内或校外帮困对象档案。9月15日前
②建立校内或校外帮困小组,使师生人人有帮扶对象。分批、定期开展帮扶活动。10月1日前组织第一次帮困活动
(4)深入开展“阳光节能行动”,培养环保意识。
①开展争当“环保节能小卫士”活动,各班通过环保节能知识竞赛、介绍个人环保节能经验,评选出本班的环保节能小卫士。发证书给予奖励。期中考试前
②开展“凌云小区——我的家”环保系列行动。本学期的主题是:保护绿地。三年级以下的学生(包括学前班)主要是通过课堂或室外活动课进行思想教育。四至六年级学生分小组认领小区绿地。在绿地内设置标识牌,明确绿地保护任务,指导保护方法。少先队建立巡查小组,定期检查绿地保护情况,并作记录。期末评选出“保护绿地小卫士”。期中考试前
(5)开展“文明上网”行动,培养自主意识。(期中考试前)
①利用信息课,对学生进行相关教育,指导学生文明上网。
②开设家长课堂或向家长发放宣传资料,介绍引导、控制孩子文明上网的重要性和具体方法。
(6)深入开展“文明实践”,培养宽阔胸怀。与礼仪教育活动的第三阶段相结合,开展相关活动。(详见3、4页)