更新时间:2018-07-01 15:07作者:李天扬老师
“两学一做”重点在“改”。杨月明表示,检验学习教育成效的关键在于明确改什么,怎么改。省长江局结合“五查五看”聚焦当下党员干部中存在的多数问题,精准发力,做到边学、边查、边改、边落实。
一是坚持边学边查,立行立改。省长江局探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等方式,加强跟踪问效、保证工作力度,推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全和完善相关制度规定,形成长效机制。在全局系统扎实开展“违规经商办企业、行业协会和学会不规范问题、干部人事管理突出问题、‘小金库’”四个专项整治,着力推进专项巡视反馈意见整改落实工作,教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、发现问题,迅速整改,不断提升学习教育实效。
二是坚持问题导向,精确整改。省长江局广大党员领导干部严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育,后期还将一起参加民主评议,推动学习教育扎实有效开展。领导班子和领导干部切实把自己摆进去,带头查找存在的问题,认真抓好整改。每位党员深入开展“五查五看”,认真分析自身理想信念、党性观念和宗旨意识等方面存在的不足,明确整改措施和整改期限,并接受群众监督。
三是坚持对照学习,真抓实改。以先进典型为榜样,通过学习杨善洲、沈浩以及身边优秀共产党员先进事迹,树立看齐意识,找出自身存在的差距和不足,正视问题抓整改;对照合格党员“四讲四有”标准,衡量自己,检视自己。
杨月明表示,省长江局将把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态,念好“学、做、改”三字经,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,奏响河道管理新篇章,为安徽水利事业发展贡献力量。