三严三实征求意见表填写内容(5)

更新时间:2018-06-06 22:40作者:才子老师

    坚持外化于形,模范弘扬“三严三实”。身教重于言教。坚持“严字当头、实字托底”,以更严的要求、更高的标准、更实的作风,让组工干部在践行“三严三实”中作表率、树形象、获点赞。在全县组织干部队伍中,深入开展“五讲五比”主题学习实践活动,即讲学习、比素质,通过完善学习制度,创新学习方式,丰富学习内容,搭建学习平台,引导组工干部做到“常态学、高效学、比赶学”;讲规矩、比形象,通过扎实开展严明政治纪律和严守政治规矩教育活动和“双十星”争创活动,引导组工干部树立良好形象;讲执行、比创新,带头践行“三严三实”要求,健全“周清月结”工作机制,牢固树立“执行重在到位”的理念,加强效能机关建设和组工干部执行力建设;讲责任、比担当,通过细化工作任务、强化责任担当、刚化工作要求,教育引导组工干部增强敢于担当的能力和底气;讲激情、比奉献,通过大力弘扬组工干部“安、专、迷”精神,积极营造团结紧张、严肃活泼的和谐组工文化氛围。在此基础上,促进全体组工干部认真做好“十六个字”,即规矩规范,在职业操守上,讲规矩、重规范;严谨严格,在工作作风上,严谨细致,周到严格;用心用力,在工作态度上,开动脑筋,尽心尽力,有责任意识;创优创新,在工作方法上,有进取意识,努力争创一流。总体目标,是使组织干部做到党性最强、作风最正、素质最硬、服务最好、活力最优,真正作全县干部践行“三严三实”的表率。

    坚持固化于制,常态恪守“三严三实”。“志行万里者,不中道而辍足。”党员干部践行“三严三实”,不能靠一时热情,也不能光凭党员自觉,关键要做到“固化于制”。组织部门在“三严三实”专题教育推进中,要把好的经验做法以制度的形式固定下来,使基层党员干部严格化、常态化和生活化地践行“三严三实”。将“三严三实”要求以融进已有工作制度的形式固定下来,使之成为推进各项工作的基本遵循。通过对现有制度的梳理修订,把“三严三实”要求与本单位各项工作制度高度融合,推动“三严三实”从要求层面向制度层面转变,一方面把“三严三实”作为一把标尺,用以衡量制度是否科学、务实,同时又将其融入到修订的制度本身,另一方面把“三严三实”进一步具体化、有形化,切实提高“严”、“实”的操作性,使制度真正能执行、能落实、能兑现。将“三严三实”专项教育用科学的制度固定下来,使之成为长期坚持的规定动作。各级党组织书记,要切实履行好“第一责任人”责任,围绕坚持“三严三实”专项教育的“四个原则”、落实“五专一改”举措,认真总结有益经验,务实谋划好本级组织“三严三实”长效教育工作;各基层党组织要结合自身实际,以“三严三实”专项教育和“双十星”创建成功经验为依托,制定好“三严三实”教育制度,并严肃认真地予以执行,确保该项教育的经常性。将“三严三实”有关制度执行情况进行问责,以刚性约束为“三严三实”践行到位提供支撑。构建制度落实问责机制,对执行“三严三实”有关制度不力的基层党组织,不得评为年度“十星级党组织”,并取消其申报基层党建先进单位的资格,差距特别明显的,将直接作为县委重点管理对象,进行约谈处理;对未遵守“三严三实”相关制度、未践行“三严三实”有关要求的党员干部,不得评选“十星级党员”,并与其年度奖惩兑现、评优表模和职务晋升等相挂钩,以此推动“三严三实”全面有效践行。

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