更新时间:2018-06-21 13:40作者:李一老师
侯锐干。
侯锐干在给同学们辅导功课。
初见侯锐干校长,满脸的微笑,忙碌的身影,一种亲切感油然而生。谈到君堂镇大江中心小学的发展情况,侯锐干的话匣子一下子打开了。
大江中心小学是一所农村学校,自从担任该校校长以来,侯锐干一直致力于让每个孩子都能充分享受到更有质量的教育。“怎样才能实现真正的教育,农村学校该怎么走,怎么让农村的孩子享受优质的教育?”侯锐干反复思考这个问题。面临着人民群众对高质量教育的需求与农村学校底子差、办学水平相对低而形成的矛盾,侯锐干表示,首先要认清现状,虽然学校一直在进步,但客观地说,教育水平还不够高,还不能完全满足受教育者的需求,所以作为一校之长,要善于寻找短板,敢于迎接挑战。
求新求变,才能有发展。国学经典进课堂、推进“家长学校”工作、开展中国象棋特色培训……近年来,大江中心小学在“学校内涵发展,师生和谐成长”的办学思想引领下,不断提升办学品位,学校办学软硬件显著改善,教学质量显著提升,办学特色日益鲜明。
A 国学引入校园
弘扬传统文化,促进学生健康成长
原本在走廊里嬉笑玩闹的孩子,一走进教室就立刻安静下来;原来不喜欢学习的孩子,现在自觉拿起课本,对知识充满渴望;就连本来懒散顽劣的“熊孩子”,也能每天早起晨读晨练,晚上准时入睡,养成良好的生活和学习习惯……
侯锐干告诉记者,这些都是在学校把国学经典引进校园后,学生们在耳濡目染中所发生的变化。“国学,在很多人的印象里,似乎是一个距离遥远但又无处不在的词汇。国学作为中华传统文化的精华,其绵延不绝的文化张力直到今天仍滋润着我们的心灵。我们将国学引入校园,力图将中国优秀传统文化传播给孩子们。”侯锐干说。