更新时间:2018-09-03 04:02作者:李一老师
二、深入了解,增强针对性
家访的目的在于深入学生家庭,了解学生的生活和成长环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议,并向广大学生家长宣传学校的办学特色和办学理念,办让家长满意的学校。学校也把家访活动作为提升教师德育水平的重要手段。由于学校学生的生源大部分来自农村,家长大部分种棚或者外出务工,在学生的学习或者生活上有所放纵,有些学生存在着不同程度的不良习惯,在家访之前,确定(贫困生家庭、行为偏异学生家庭、发生重大变故家庭、留守儿童家庭或单亲家庭、外来务工人员家庭、随班就读残疾学生家庭)家访对象,家访内容、家访时间,家访教师认真备课,做到心中有数。对于一些特异学生,建立专门的档案,定期跟踪学生在校学习生活以及在家表现等,确保每个学生不掉队,每个家长都满意。
三、严格纪律,树好形象。
在家访过程中,学校要求教师要严格遵守廉政纪律和师德行为规范,言谈举止文明谦虚,真心实意与家长交流学生在校学习生活表现,诚恳听取家长对学校的意见建议。家访过程中,没有一例教师接受宴请招待和礼品馈赠等问题出现,树立了学校良好的教育形象。
四、及时抽查,保证实效
学校建立了家访抽查制度和家访电话抽样调查台账,对每次家访情况及时抽查,抽查完成率100%。
在本年度的家访活动中,全校共有近500余名教师参加,
家访学生家长8000余人次,家访完成率100%,通过“万名教师访万家”活动,学校实现了家校合力,优化了学生成长环境,在家长对学校满意度调查中,家长满意率达到99.71%。在今后的工作中,学校将继续坚持以人为本、以学生发展为本,坚持全员育人、家校共育的教育理念,进一步深入开展“万名教师访万家”活动,广泛征求家长和社会对教育工作的意见建议,坚持问题导向,突出对特殊群体学生进行家访,进一步提升育人质量和办学水平。