更新时间:2018-07-03 08:24作者:王华老师
一队伍,所以我们不放弃‘华杯赛’。第二是如何才能与小升初脱钩呢?我们需要去弱化它的成绩:所以我们跟北京组委会沟通,让学生一下子就进入决赛,并在初中招生后公布名次。这样,真正有兴趣又喜欢奥数的学生可以继续参赛,同时也防止了竞赛影响小升初招生公平。”
另外,他建议,其他“杯赛”,完全可以像“华杯赛”那样,在初中招生之后才公布比赛名次。
学区建设对招生到底有没有影响?
学区建设是为了均衡招生仍用现行办法
最近,教育部抛出“学区化”的概念,广州也积极响应用学区的模式来推动教育均衡发展。然而,学区重新调整后是否会打破原有的招生格局却成为了市民的担忧。
对此,江东回应:“学区化建设是为了均衡发展,招生仍沿用现行的方式。”江东说,大家对学区化有误读,其实学区化是一个推动均衡的举措。它要做什么呢?“第一个是调整布局,让资源更加合理;第二个是帮扶,让强校帮扶弱校,让市民可以就近入学。第三个是促进师资流动,老师先在学区内部流动起来。”
所以,学区化建设强化的是均衡发展,跟招生没有太大的关系。“之前我曾经提到深圳学区化使用了积分入学的办法,但是大家不要误解,广州并不会采用这样的办法。广州的招生是基本稳定的,老的招生办法并没有影响到学区的建设。”
他谈到,实际上广州很早就实行“学区化”建设,只不过各区叫法不一样:比如海珠叫“协同”,荔湾叫“划片”。国家明确提出“学区化”的概念之后,广州把各区的做法统一为“学区化”,以示在这个方面有探索。
局长支招
小升初选校要考虑“指标到校”政策影响
面对政策调整,家长和学生应如何在公校、民校、外校这不同类别的学校中作出合适的选择呢?
江东认为,首先,公校的优质学位在增加,加上均衡发展和师资流动后发展将越来越好的,家长可大胆选择。另外,民办学校是需要较高学费,家长要视经济能力而决定,如果家庭收入一般何必要去挤这条羊肠小道呢?第三,外国语学校是特色是很鲜明的,如果孩对语言很麻木的话家长不要强迫他们选择。
他特别提醒,从明年开始中考将实施“指标到校”新政,今年小升初的学生未来也会受“指标到校”的影响。在“指标到校”之下各校的机会是均等的:根据你在本校的排名获得指标,学生在弱校更容易名列前茅,因此如果小升初大家都挤进你所认为的名校,三年之后很可能要打破头去争夺指标,因此家长和学校要慎重选择