（二）提升教师队伍的能力和素质

邓小平同志曾《在全国教育工作会议上的讲话》中指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养的德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”同样，大学生思想政治教育能否顺利开展并取得显著成效，教师队伍的能力和素养发挥着不可替代的作用。教师作为讲台上的圣贤，是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教学活动的主要实施者，其根本任务就是教书育人。因此，提升教师队伍的能力和素养是开展大学生思想政治教育的必要条件。首先，教师要提升自己的职业道德素养，忠于人民的教育事业，热爱教育工作、热爱学生，这是教师做好教育工作的前提。在这个基础上，教师要具备良好的道德品质，做到以身作则，为人师表；其次，教师要提升自己的知识素养，在掌握精深的学科专业知识的基础上，努力学习马列主义、毛泽东思想，以及中国特色社会主义理论体系，用广博的文化知识武装自己，这是教师向学生传授知识的必备基础，最后，教师要提升自己的能力素养，其主要指的是组织教育和教学的能力。因为教师是教学过程的组织者、领导者，就要求教师要具有驾驭教育教学的能力。只有这样，才能确保建设一支优秀的教师队伍，也才能为大学生的思想政治教育作支撑和保障。

（三）优化大学生思想政治教育的环境

大学生思想政治教育总要在一定环境中进行，它是受教育者形成和发展思想品质的外部因素。正如马克思主义所言：“人创造环境，同样环境也会创造人。”⑥〔P92〕教育环境的优劣直接影响着教育质量和效果，良好的教育环境是开展大学思想政治教育课的客观要求。在“中国梦”视角下，做好大学生思想政治教育工作，营造良好的环境氛围，就要做到：一方面，营造良好的舆论氛围。全社会要营造积极健康的舆论环境。新闻、出版、文艺宣传都要坚持传播正能量，弘扬主旋律，倡导社会主义价值观念并弘扬中华优秀传统美德，为大学生提供丰富的精神食粮；同时高校也要营造积极向上的舆论环境，以科学的理论引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，经常组织大学生喜闻乐见的活动，坚持用正确的舆论占领学校的思想阵地，从而弘扬高尚的校风、校气；另一方面，营造良好的文化氛围，这就要求高校加强校园文化建设，通过多种方式体现学校办学宗旨和理念，形成良好的校风、教风和学风，增强学生的主体意识，使学生在健康、和谐的氛围中自觉主动的接受教育。总之，大学生思想政治教育离不开特定环境的熏陶和感染，所以要不断对其进行优化。