更新时间:2018-09-14 22:28作者:才子老师
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。
一、存在问题:
1、平时学习还不够。平时忙于教学工作和学校的一些管理工作,对教育的一些政策法规和教育理论知识学习还不够深入和经常化,了解得比较少。
2、工作中不注意管理艺术,有时不注意说话方式,说话不够委婉艺术、直接生硬,批评得多,表扬得少,容易引起抵触情绪。
3、对个别教师的违规行为碍于情面,不能果断进行批评教育制止,听之任之。
4、对自己承担的管理工作长远规划还做得不够好,只满足于一时取得的一点成绩。
5、对经常违纪的学生有时不够耐心不够细心,有大声批评训斥的现象发生,方法态度简单粗暴。
6、师德学习还需继续加强,在平时工作生活中有时说话不注意,大大咧咧。
7、因工作头绪多,在教学中认为自己的练习册已讲过,存在让学生对改的现象。
二、剖析问题根源:
经过认真分析,我认为主要是自己角色定位不准确,自己既是一名一线教师,又是一名中层管理者,还肩负着学校的宣传任务,三方面工作都很重要,要合理安排好自己的时间,力争做到统筹兼顾;对自己要求还不高,有时没意识到自己言行带来的影响,特别是说话方面有时不注意;工作头绪一多,有顾此失彼的现象存在。
三、整改努力方向:
1、加强教育理论及政策法规学习,不断提高自己的政治理论水平和教育教学水平。平时教学工作之余,我要自觉阅读学习党报党刊,及时了解国家的教育政策法规,认真学习教育报刊杂志,学习了解最新教育教学先进观念和教学方法,学习先进的管理经验,并积极运用在自己的课堂教学和管理工作中。