第二，要始终突出“做”这个关键。“学”的最终目的是“做”合格党员。中央印发的学习教育方案明确提出要争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”，与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是有机统一的，是新时期合格党员的基本标准。每一名党员都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。做合格党员，既要靠个人发挥主观能动性，更要靠党组织的引导推动。一是以“四个意识”来引领。把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为根本要求来贯彻，引导广大党员坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，坚定地跟着党中央的令旗走，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二是以身边典型来对照。认真组织学习“杏扁书记”韩直飞离休不离岗、矢志杏扁种植和农村脱贫的为民情怀，学习汪xx等先进标兵艰苦创业、勇挑重担的奉献精神，引导党员以先进典型的模范行动为榜样，牢记使命，奋发进取，在推动xx发展、造福人民群众的实践中建功立业。三是以鲜明导向来促动。认真落实省委“三个五”要求，进一步健全激励机制，通过给位子、给荣誉、给待遇，让想干事、能干事、干成事的党员干部有奔头、有劲头;完善“能上能下”机制，让能者上、庸者下、劣者汰;建立容错机制，把握总书记提出的“三个区分”，大力倡导为担当者担当的鲜明导向，在全市上下营造“个人埋头干事，业绩群众认可，进步组织关心”的干事创业局面。四是以问责惩处来约束。加大不合格党员的甄别处理力度，结合机关作风整顿和“一问责八清理”活动，对那些问题党员特别是严重违背党章党规的，该处置的处置，该清理的清理，真正让党的规矩硬起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

第三，要紧紧扭住“改”这个牵引。坚持问题导向，是十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点，也是我们党思想建党的一个成功经验。“两学一做”学习教育，要坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为学习教育的出发点和落脚点。一是着力解决党员队伍中存在的问题，围绕理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的突出问题，通过落实党员亮牌示范、设岗定责、“三争一诺”等制度，组织开展党员立足岗位做贡献、损害群众利益问题专项整治等行动，教育引导广大党员始终铭记党员身份，凸显党员形象。二是着力解决党的组织生活中存在的问题。要严格落实“三会一课”、组织生活会等党内生活制度，充分发挥组织生活的熔炉作用，特别是用好批评和自我批评这把“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。年底前，要以党支部为单位组织全体党员召开专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活。三是着力解决党员和党员领导干部教育管理中存在的问题。要以“两学一做”学习教育为带动，着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施，特别是要通过开展民主评议党员、推行基层党员先锋指数管理等措施，解决好农村、社区、社会组织党员和流动党员、“口袋”党员等教育管理难题。四是着力解决基层党组织建设中存在的问题。持续抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，通过健全组织、配好班子、完善制度等措施，推动软弱涣散基层党组织转化提升。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。