选考科目保障机制的基本规则：

当参加某一选考科目考试人数少于保障基数时，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分;当参加某一选考科目考试人数多于保障基数时，以实际参加该选考科目考试的人数为准，从高到低进行等级赋分。

8.选考科目保障机制从什么时候开始实施?选考科目保障基数如何确定?根据学生选考科目实际情况，目前先建立物理选考科目保障机制，自2018年高考招生录取时实施。

物理选考科目保障基数确定的规则：

根据2013-2017年在沪招生院校理工类专业录取人数，物理选考科目保障基数为1.5万，基本满足招生院校在沪选拔培养理工类专业人才最基本生源所需。

同时，在教育部支持和指导下，积极开展相关研究，使高中学业水平考试成绩更能反映学生综合素养与学业能力，更加符合国家选才育才需要，更有利于为国家和区域经济社会发展提供人才支撑。

9.高中阶段如何进一步完善育人机制?高中阶段要从两个方面进一步完善育人机制：

一是进一步深化课程教学内容改革。要求高中学校关注高中学业水平合格性考试的教学质量，确保高中课程标准对全体学生的基础要求得到全面落实。

二是深化高中学生综合素质评价机制改革。在记录环节，深化高中学生综合素质评价体系建设，确保高中学生综合素质评价信息客观、真实、准确、可用。在使用环节，引导在沪招生院校探索和参考使用高中学生综合素质评价信息，发挥素质教育价值导向。

10.高校如何进一步优化选才育才机制?高校要从两个方面进一步优化选才育才机制：

一方面，强化科学选才。根据目标定位确定人才培养方案和课程教学体系，据此确定招录学生所需的学科基础素养。

另一方面， 强化科学育才。要促进“招”与“教”的联动，用好高考综合改革试点的“红利”，根据生源的选学选考情况，进一步深化人才培养模式改革，优化完善人才培养方案，完善课程教学内容，提升人才培养质量。

2017年上海高考本科批次平行志愿院校专业组投档分数线