更新时间:2018-06-03 17:11作者:王华老师
二、解题有一定的思维量
今年的数学试卷,解答篇幅不长,但有一定的思维量,关注学生分析问题、解决问题的能力。试卷对教材所涉及的知识点覆盖面较广,考查考生对数学基本知识和方法的掌握程度。有些试题突出基本方法,有些试题体现知识点的融合,有些试题涉及概念本质,有些试题具有生活背景。试卷的总体难度不大,对于有难度的考题都有引导性的问题作为铺垫,以期减少考生的畏难情绪,发挥出考生的水平。
三、鼓励考生勇于尝试
对于难度较大的最后一道证明题,评分标准有所变化。以往试卷评分是按考生可以做到哪一步来评分的,对于有一定难度的证明题,不少考生即使有些想法,也不易于完成其中任何一步,因而无法得分,容易造成考生望“分”兴叹,踟蹰不前,但是研究新问题总是从试探开始的。对于年轻学子,更要遇事积极思考,有想法就敢于尝试。基于此,最后一道证明题的评分标准,不再以达到哪一步为标准,而是依据考生的论述所反映的想法的合理程度来评分。同时,在教学中更要鼓励学生面对新问题时,勇于尝试,失败不等于失分。那些“知难而退”的所谓考试技巧,并不适应于有思想的同学,变“不知”为“可知”总是在试探中完成的。
注重语言应用考核交际能力
——2015年上海高考英语卷评析
2015年上海高考英语试卷在考查语言知识的基础上,适应语言测试的潮流,也注重考核语言的运用和交际能力;通过丰富的考核内容,为不同水平的考生提供了发挥的平台。全卷视野开阔,有一定的深度和广度。
一、试卷题材广泛、内容新颖、语言地道
2015年高考英语卷在选材方面力求既有传承,亦有创新。首先,试卷延续了近年来题材广泛、内容丰富的优秀传统,涉及的主题包括社会交往、工作环境、科技进步、历史文化符号、商务领导力培训等等,使擅长于阅读不同题材的考生均有展现自己能力的机会。其次,试卷语篇体裁多样,包括对话、调查报告、新闻报道、影评、论文等,既能全面测试考生的语言能力,又在难度方面保持合理梯度。再次,所有语篇均取材于原版教材、书报,不仅语言地道,且尽可能还原英美国家的真实场景,使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作用语相一致,最大程度保证测试的公平性与客观性。
二、试卷注重能力考核,顺应语言教学趋势
本次英语卷注重综合考查考生的语言运用能力及思维能力,要求指向明确,有利于素质教育的实施。