所谓“有态度”，就是题目给了你多角度的思考的可能性，可以写信给小陈、老陈、警方甚至媒体，但你必须有自己的态度观点。为什么是“脱口秀”？写作文体要求明确为书信，所以要求偏向于口语化。还可能有一点，即新课标中提到的“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感”。从以上分析可以看出，考题正是以新课标的精神为指引，显示了高考作文改革的决心与诚意。

写作思路角度上，可写给小陈、老陈、警方、媒体等，其中给小陈写信最易出彩。可写的内容比较多，如法规、生命、亲情、尊重、方式方法等等。对这些问题的关注，其实要求你首先得是一个现代意义上的公民，一个具有独立思考、关心社会生活素质的公民，不人云亦云随波逐流。如果支持小陈，则赞许小陈对规则、对生命的尊重，但方式上是否再考虑一下。如果反对小陈，就要以情为先，让“亲亲相隐”的人伦常理站住脚，生动而准确的表达了你的观点也是可以的。就看你侧重那一个点，是法还是情？

既然是写信，最好是晓之以理，动之以情，所以话语分寸的拿捏可能才是难点，把握不住极易板着个脸教训人，非得弄得绝交不可，所以这个“脱口秀”还得秀出分寸感来，秀出对语言的敏感度来。“有态度的脱口秀”，你的认知水平、价值判断、表达能力，全在这封信里了。

数学-理科

重视基础开放思维加强综合

西安铁一中高级教师李春红

2015年高考陕西数学（理科）试题在全面考查考生基础知识、基本技能和方法的同时，突出了对空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力六大数学思维能力的考查。

与往年比较，具有以下特点，第一，试卷结构有所调整。今年的试卷结构与新课标全国卷结构一致，为陕西将要使用全国卷进行高考做了必要的过渡。第二、试题重视基本原理，通性通法的考查兼顾考查数学思维能力。第1题集合的并集、第3题背景来源于教材潮汐现象的三角函数；第19题概率与统计对计算能力，数据处理能力都有较高要求。这些题都在考查基本方法的前提下合理的考查了数学思维能力。素质教育最重要的落脚点就在提高学生的数学思维能力，重视基础不走偏难怪来达到教育目的，这样的试题有利于引导中学数学教学。第三，综合题考查有梯度、显水平。第21题是数列与导数应用的综合题，是两个知识点的完美交汇与融合，体现了两个知识点的联系与互为助力，但要用上导数要合理构造函数这是难点。必修4系列的三选一题由往年的5分小题变为今年的10分大题，具有了全国卷的特点，三题均设置为两问，三题难度相当，公平合理。