山东高考作文题目应该怎么写,如何立意审题(点评解析)(2)
更新时间:2018-06-03 16:06作者:李一老师
考生的作文,不少出现前后逻辑不通,甚至混乱的状况,导致说理不通,写作内容与中心游离。
曼德拉没有去分辨监狱长对他的做的一切折磨,没有分辨真假美丑,才使他拥有了大肚量,领导南非人民迎来了解放。假设曼德拉极力想分辨出监狱长对他做的一切,想要以牙还牙、以眼还眼,那么他还会获得人民的信任吗?抛弃不需要分辨之事,勿使分辨阻碍你前进的步伐。
这个文段在行文中逻辑出现问题,曼德拉不去惩处对自己施虐的监狱长,就是“没有分辨真假美丑”?实际上是曼德拉站在人性的高度上的精神品质,但是考生简单化、生拉硬扯,塞进自己的文章中去。监狱长作为公职人员,其暴力行为明显属于违法,假设曼德拉起诉或者惩处他,也是情理之中,于法有据,这样南非人民就不会信任他了?他就不能前进了?曼德拉有一颗高尚的心,从种族和解把握“受虐”这个事,而不是分不分辨的问题。考生的想法与表达显然脱节,需要学会正确的表达。
考生对概念区分不清,混为一谈,也体现出逻辑上的缺陷。比如混淆“变通”与“变换”两个概念:
学会变通,寻找正确方法解决问题,你会顺利到达成功彼岸。
著名作家陈忠实,以大气磅礴的《白鹿原》为广大群众熟知,促使他有此成就的一个重要人物——是他的父亲。陈忠实青年时期曾因考试落榜而顿感心灰意冷,一蹶不振,就在此时,他父亲的话却让他重燃希望,‘你知道溪水是如何流出大山的吗?它们遇到大山,冲不垮它,也无法翻越它,于是它们便绕山而行,变换了方向,便可流出大山。’是啊,变换了方向,就可以流出大山,人生不也如这山间的溪水,如果你不懂得变换方向,寻找正确道路,那最终只能成为一潭死水。
这个语段在表达上明显的逻辑缺陷,“变通”是指事物因变化而通达,而考生却将“变通”与“变换”混淆,用溪水改变方向的“变换”进行概念的偷换。陈忠实父亲对他的指点与溪水“变换”方向并不匹配,溪水是因势而流,并没有变化通达之意,这个例证用于“变通”不恰切。问题的症结还是在于考生对不同概念缺乏比较分析,不能准确理解概念,不管是否准确,拿来就用,导致观点与例证脱节。
(三)语言华丽而空洞
当前的高考写作,在语言方面似乎陷入了新的怪圈,考生为了让自己的语言华丽出众,长短句或排比句式轮番上场,引用或化用名人、名言或名著满天飞,但读了之后,不少都是空洞无力,毫无文章的表现力可言,涂脂抹粉,味同嚼蜡。
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的。
饮一壶清茗,在菊花丛中吟诗作赋,种五柳,饮清酒,赏美景,诵诗书,奏流水,觅知音,生活惬意,把酒对月。
林徽因在心中修篱种菊,川端康成凝视凌晨四点的海棠花,海子面朝大海、静候春暖花开,梭罗在瓦尔登湖畔吟赏烟岚雾霭,仓央嘉措在雪域白鹿踏雪,康德抬头仰望道德的星空。
诸如此类华丽的语句在笔者所阅的作文中俯拾即是,不管自己的立场是选择“敢于质疑”还是“抓住主要矛盾”,都在大量运用这些素材。表面上似乎考生的语言功底了得,博览群书,实际上语段优美但不贴切,与主题无关、跟中心脱节,读了让人厌烦。问题的症结在于,不少考生认为只要语言优美出彩,就属于“发展等级”的范畴,似乎能拿高分,于是得了“优美句子”综合症一般,拼命罗列、大段背诵复制,不管是否是文章需要的,不管自己运用语句是否恰当自然,往往弄巧成拙,显得无病呻吟,难以得到理想的分数。
二、对作文写作出路的思考