总体来讲，2016年山东卷高考文综历史试题考查主干知识，突出“能力立意”，有利于高校选拔人才。试题注重对考生历史思维能力、历史学习方法与历史实践能力的考查，具有鲜明的学科性。注重创设新情景、新材料、新视觉，关注对考生情感、态度价值观的引领和考查。是一份值得肯定的试题。

但整个文综试题长度大，阅读量大，据了解有不少学生会做但做不完，这样就导致文综在高考中失去了应有的信度和效度，也严重打击了考生，还希望引起命题专家的高度关注。

天星教育网：高考的考查内容决定了考生复习备考的方向，不仅是对本届考生的检验，对下届考生更加意义也很重大，从考卷上看，今年的考点和热点有没有什么变动呢？

焦老师：历史试题给人的感觉是时髦而有味道、出人意料。从知识点的整体布局来看，选择题部分，中国古代史3道，12分，考查了孔子兴办私学的作用、中央对地方控制逐渐加强、唐宋时农业生产商品化程度提高；中国近代史4道，16分，考查了中国近现代重要史迹空间分布特征、近代中经济结构的变动、近代不平等条约的影响、近代中国的民主革命；中国现代史1道，考查了“大跃进”运动的相关知识；世界古代史1道，考查了古代雅典城民主政治；世界近代史1道，考查了近代自然科学的发展；世界现代史1道，考查了20世纪40年代美国遏制共产主义在亚太地区的扩张等。非选择题部分，第38题以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为切入点，涉及必修新文化运动、社会生活变迁等内容；第39题以“工业革命前后的英国奴隶贸易”为切入点考查近代西方资本主义的发展。

天星教育网：高考题跟考生平日的训练不尽相同，常常会有出其不意的地方，比如去年课标历史就出现了新题型，今年有没有这种情况呢？今年高考试卷的最大亮点体现在什么地方？

焦老师：试题材料多样化，如第38题选取根据巴金小说《家》绘制的同名连环画中的历代节妇烈女柱状图、1919年《大公报》报道，第16、48题有地图，第20题《现代汉语词典》里的词条，第39题学者的著作，第46题皇帝的诏书，第47题《革命的寓意》画作等。

试题在能力考查上呈现的新特点突出体现在第38题上，“20世纪初中国的社会发展与女性解放”研究性学习课题，素质教育中研究性学习已提倡多年，但在历史学科中的研究性学习课题实施情况却参差不齐，很多学校还是停留在掌握课本知识，熟练应试技巧的反复练习中，没有注重培养学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学方法，发展综合运用知识的能力，没有发挥历史学科的实用性和创新性。此题对高中历史教学具有很好的引领作用。各个试题也充分体现了对获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的考查，使人感觉很有味道。