更新时间:2018-08-12 17:47作者:李一老师
(四)解决突出问题,务求见到实效。“两学一做”学习教育能否取得成效,要看党组织和党员干部存在的问题是否得到有效解决。要坚持问题引领,带着问题学,针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。各基层党组织要认真查找和切实解决在落实上级部署、规范组织生活、加强党员干部管理、抓好制度建设和维护稳定、推进发展、改善民生等方面存在的问题,真正把党组织打造成为坚强战斗堡垒。每名党员都要对照党章党纪党规、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,深入查找自身存在的问题,看能否坚定理想信念,增强“四个意识”,保持政治定力,讲政治、顾大局、守规矩;能否做到明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚;能否主动落实维稳责任,在反恐维稳斗争上立场坚定、旗帜鲜明,坚决贯彻各项维稳措施;能否牢固树立宗旨意识,真心实意服务群众、造福群众;能否忠实履行工作职责,主动作为,敢于担当,攻坚克难,争创佳绩;能否加强道德修养,带头践行社会主义核心价值观,保持积极健康生活方式。要针对查找出来的问题,建立清单,逐一抓好整改落实,做到边学边改,立行立改。要持续深入地纠正“四风”,抓好群众反映强烈问题的整改,切实整治群众身边的各种不正之风,让群众不断看到党员干部队伍的新变化、新气象。现在人们对“为官不为”的问题反映较多,这也是我市一些党员干部的“问题”,与“快干、干好”要求不符。要找准“病根”,对症下药,认真整治。对不愿为、不想为、缺乏担当的,要加强教育,严格管理;对不会为、不善为、不能适应新的形势任务要求的,要加强培训,提升能力;对那些胡乱作为、违法违纪的,要严明法纪、严肃处理;对顾虑过多,放不开手脚的,要加油鼓劲、壮胆助威。
(五)坚持抓在日常,做到常抓不懈。根据上级统一部署,这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节。要把握学习教育日常化、常态化要求,突出经常性教育,把党支部应有的作用充分发挥出来,用好日常的教育途径、教育方式,推动党的思想建设抓在日常、严在经常。抓好党员教育管理,主体责任在基层党组织。现在我们有的党组织,对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问,有的甚至形同虚设,长期不开展活动,导致主体责任缺失,政治功能弱化,这次“两学一做”学习教育中,要切实解决好这个问题。要大力推进各领域基层党建工作,确保基层组织全面过硬,特别是要持续深入抓好软弱涣散基层党组织整顿,配强班子,建好制度,规范运行,强化功能。要抓好党员组织关系清理规范工作,完善党员日常教育管理措施,特别是要切实有效地抓好流动党员、“两栖”党员教育管理。要严格党内组织生活,用好批评和自我批评这个武器,切实增强组织生活的原则性、严肃性。要认真开展党员民主评议工作,妥善处置不合格党员,疏通出口,纯洁队伍。