互联网的浪潮席卷整个商业，互联网+已经成为未来发展的主流趋势，培训行业也不能幸免，我们且看以下作者对互联网+培训的五点冷思考。

　　李克强总理在两会中指出要大力发展互联网+，一下子吹响了整个国家的互联网化号角!

　　其实，这段时间也在酝酿出来做点事，当然是与培训相关。互联网+培训肯定是未来的主流趋势，也会成为我关注的重点。作为目前有一只脚在甲方有一只脚已经迈出来的人，来谈谈对于互联网+培训的冷思考：

1、互联网培训能否替代面授培训?

　　就像是目前电子书尚未替代纸质书一样，我认为，短时间内互联网培训尚不能替代面授培训，从系统学习、完整培养、授课效果等维度来看，面授培训有其不可替代性。

　　互联网培训会成为面授培训的有效补充，比如用于翻转课堂和课后复习都是非常好的手段。从这个角度来看，互联网培训会取代掉部分原来面授培训中的纯知识部分或者说不需要太多互动的部分。而面授培训越来越聚焦解决实际问题，所以未来的培训应该都是混合式的。

2、互联网培训适合哪些群体和知识?

　　其实对于我们的孩子来说，以后他们眼中的培训就是互联网上的培训，因为他们是互联网的原住民。所以从这个角度来讲，越为年轻接触互联网越多的群体越适合互联网培训。

　　另外那些纯知识类、纯操作性的良构问题更适合互联网培训，因为这些内容已经有标准的解决方案和方法，不需要和老师进行大规模的互动。

3、互联网培训如何做更有效?

　　从第一个观点中已经提及：互联网培训应该融合进培训项目中，实现O2O。为什么这么说?因为在培训项目中会对学员有更高的要求，有社群化互动情境，有相应的约束机制，有共同学习的氛围，这样互联网培训效果会很明显。如果不是在培训项目中，纯靠学员的自发式学习，试问：职场有多少人会愿意自发式学习?因为不管你的微课程做的多么吸引人，毕竟是在和娱乐、体育、八卦、游戏等竞争员工的眼球。能竞争的过么?

倒是有一种情况，员工的自发度会更高些，就是他有迫切需求时。所以我一直倡导嵌入员工工作情境的微课程学习，比如：

　　年底了，大家都需要做总结，你恰好就发了一个结构化思维的微课程;

　　季度末，经理们要做绩效考核，你恰好就发了绩效考核的微课程;