每次培训必须有一定的时间保证，比如规定每次为3小时。

培训师讲授，结束后由学员进行评价，并根据评价分数确定优、良、中、不及格等级，不及格者本次培训无效。

2、对学员的考核。

借鉴笔者一个客户学分制培训的经验，对公司不同员工在能力素质模型基础上确定必修课程和选修课程，确定每一个员工在一定时间内必须修完的学分数量。并且把是否完成学分与工资晋级、职务晋升等挂钩，必要时可以将是否完成学分作为一票否决项。

培训课程讲授完毕，由培训师出题目，学员答题，经评判后记入学员的培训档案，不合格者本次培训无效。

3、对人力资源部的考核。

人力资源部作为公司培训管理工作的归口管理部门，对人力资源部的考核内容包括：

基于能力素质模型的培训课程开发是否有效。

年度、季度乃至于月度培训计划制定是否准确、及时。

总培训次数是否达标。

培训组织管理情况。

各级人员对培训的满意度。

培训档案的准确性。

对于高速发展的企业，人力资源不足是一种普遍存在的现象。但是，企业不能总是停留在救火的阶段，通过建立健全完善的培训体系，平衡好未来和现实的关系，前瞻性地解决人力资源不足的问题，是高速成长企业的必由之路。