《说文解字》里讲：“礼者，履也。”“履行”的“履”，“礼”就是我们每一个人都要去做的。

我们来看一下“禮”字怎么写？

左边是个“示”字旁，上面一根短，下面一根长，表示“上”，下面三条线表示“日月星”自然现象。“示”的意思是“上天垂相”，翻译成我们现在比较容易懂的话，就叫自然现象，原理原则。“示”作为偏旁字表达的都是自然现象，原理原则。这个是自然现象不是谁规定的。只要我们做人就要守“礼”，夫子讲“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。

那右边呢？上面是祭祀的祭品，装在一个容器当中。下面是祭祀的时候的乐器，上面一根棍子，中间这个口是用来打的鼓，下面是这个鼓的架子。“礼”当中，“祭礼”是最恭敬、最隆重的。所以用祭礼的形式组成这个“礼”字，告诉我们这个“礼”是我们做人每一个都要很恭敬地去落实都要去做到的。

《论语》讲：“礼之体，敬为主。礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。”父子有父子之礼，夫妻有夫妻之礼，礼不可偏废。夫子讲：“不学礼，无以立。”不学习这些“礼”难以在世间立足。可能有的老师会讲：“我不学，我不也活得好好的。”真的活好好的吗？真好吗？我们要反省一下，我们本来应该更好，我们学“礼”以后，会更更好！我们要反省的是，没有最好，只有更好。所以学习这些传统文化，我们会越学越有味道，越学越有意思。学礼真好，学传统文化真好!

“夫妻配合”教孝我们就先分享到这里。

在这个过程当中我们要“君子务本”，抓住根本就是恭敬心。夫妻俩互相恭敬，在儿女面前做出好榜样，那么孩子一定能够：“德日进，过日少”，健康成长。

第二部分 亲师配合教孝。老师能做的是教孩子孝顺父母，父母所能做的是，教孩子到学校要尊敬老师。第一天上学，父亲带着儿子拜老师，还三跪九叩！孩子年纪都很小，看到最恭敬的父亲去拜老师，还有比父亲更厉害的人叫老师，我这辈子要听老师的话。

第四个方面，亲师配合教孝。这个“亲”指的是父母亲，这个“师”指的是老师。父母亲跟老师配合教孝。教任何一门学问也都要亲师配合。

在古代，古人非常明白这一种教育的原理，男孩子到7岁以后就要上学了，就交给学校去教了。在周朝都这样，女孩子7岁就进入后院，给奶妈，给母亲，给妇女来教，它是男女分开来教的，不能在一起的。7岁也不能同桌吃饭了，“男女有别”了。那么男孩7岁以后，交给老师教，怎么教呢？第一天上私塾的时候，跟大家介绍了，“皮弁祭菜，示敬道也。”让孩子升起尊师重道的心，怎么升啊？表演。后人是拜孔老夫子，周朝的时候是拜古圣先贤。你看老师、父亲带着儿子，三跪九叩。孩子看着,这一位爷爷是谁啊？爸爸要向他三跪九叩，我一定要很恭敬他。接着老师请上座，父亲带着儿子拜老师，还三跪九叩！孩子年纪都很小，都6岁、7岁啊，看到最恭敬的父亲去拜老师，还有比父亲更厉害的人叫老师，我这辈子要听老师的话。你看第一天，慎于开始，孩子尊师重道的心升起来了。这个很重要啊！