那样积极地和老师互动回答问题，有时候会抬起头听听，我不提问他，他是不会说话的。下课的时候我把他叫到我身边，问他叫什么名字。张岩松，很好听的名字。我问他上课怎么不主动回答问题呢，他很简单的给了我个回答：害怕。从他口中得知，他的爸爸妈妈一直在外打工，放暑假了也没有回来，他一直跟着爷爷奶奶祝我问他：“放学的时候谁来接你？”“没有人接我，我自己走回家。”实话，别的小朋友们一放学就看到在外面等着自己的爸爸妈妈，而他却自己走回家，我看了都心酸，更说他自己了。我利用上课前的时间调查了一下，42名学生中有8个是跟着爷爷奶奶一起生活的，有17个是只有父亲或母亲在家里的，虽然我不知道他们家里的具体情况，不知道他们的想法。但有一点我是非常确信的，他们需要完整的父母之爱。 虽然我作为一个辅导老师，没法和他们的家长深入了解沟通，但是我想到一个好主意。我希望让辅导班的校长跟家长们多沟通一下，让他们尽量留一个在家里照顾孩子的成长，孩子们需要你们。

这次辅导很快就结束了。最后的效果很好，许多家长告诉我，现在孩子最喜欢上英语课了。很简单的一句话，却是对我莫大的鼓舞与肯定。这要感谢他们对我的信任，让我这个还没过18岁生日的学生来教他们的孩子。这18天说短不短，我交给他们了知识，还有一些做人学习的道理，和他们成了好朋友；说长不长，我还没有和他们待够玩够，他们带给我快乐，让我看着他们的成长而成长。与其说是我教他们学习，倒不如说他们教给我乐观，他们带给我快乐，带给我拼搏的勇气和信心。他们把我带回到从前，让我重温那一去不回的童年，我也感谢他们。

现在已经上完辅导了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。

如今到街上还会时不时的见到一些学生，有一次和爸爸去赶集,在集上碰到一个学生,我还没看见他的时候,他就已经远远地喊老师好了。当时那个心情，

真是从来没有过的感觉。一个招手，一个微笑，一句老师好，带给我的不只是骄傲与自豪，重要的还有心里那份暖暖的感动。

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