[备考攻略]

1、理顺知识框架，形成知识体系。高中化学必考知识主要包括化学基本概念和基本理论、元素与化合物、化学计算、化学实验和化学工业等内容。其中，元素化合物种类较多，它们间的转化关系可以通过交叉分类法形成框图，将这些框图梳理出清晰的知识脉络，有助于将分散的知识点整合到一起，形成条理清晰的化学知识结构。

2、比较近年高考试题，关注核心考点、高频考点，注意考点考查的轮动性。高考命题的知识点有一定的轮换规律，尤其是学科主干知识，一般3至5年就几乎会覆盖一遍，复习时可以通过分析历年的考点，筛选出今年命题热点。

3、回归教材，深挖高考试题在教材中原型。近年高考试题命制时植入了大量的新知识、新信息，目的是考查学生接受、吸收、整合信息及分析、解决问题的能力。其实高考题中的这些新知识、新信息很多都直接取材于教材或对教材之材进行了变化处理，原型多来自于教材中的资料、图形、图表、实验等素材，如果复习时能够回归教材，分析教材中的这些信息，将有助于学生消除对高考中新知识的陌生感。

生物：重视主干关注细节

解读人：生物学科教研员韩鞠

[大纲解读]

2016年生物学科《考试大纲》和“考试说明”与2015年相比没有变化，生物学科的高考试题仍将保持平稳的态势，难度不会明显增大。

[备考攻略]

1、立足教材、关注细节。在二轮复习回归教材时，既要注重教材正文部分核心知识的深入理解和融会贯通，同时还要将视角延伸到对核心知识起补充说明的小字部分，以及教材中提供的资料分析、旁栏中的“相关信息”和“思考与讨论”，“知识链接”、“与社会、生活的联系”等内容，它们有可能会作为命题的情景资料供学生分析，所以不容忽视。

2、突出重点、提高能力。对于细胞代谢、遗传、稳态调节、生态等内容仍将是不变主题，要做重点复习，其中一些重要的生物学概念、原理等基础性知识要理解并熟记。近几年高考中常出现一些语言表述类试题，所以复习中要高度重视文字表达能力的训练。训练时要聚焦知识与生产生活的联系，尽可能使用所学的知识和原理对生物学问题进行解释、推理及作出合理判断。另外，在复习选修时，适当渗透与必修相关联的知识，要注重选修与必修之间的联系。