3、题型示例新增8道题，其中选择题新增4道、实验题新增3道、计算题新增1道。正文第一部分删除内容对考题没有实质性的影响。考试内容与要求部分两个知识点由Ⅰ级要求变成Ⅱ级要求，对考生的影响不是很大，因为教师在新课教学及复习备考过程中，对该知识点都是以Ⅱ级要求进行练习的。

[备考攻略]

1、注重基础，回归教材。高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本围绕考纲来命题。只要掌握了基本知识、基本方法，以课本内容为出发点，就能应对高考。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要弄清“为什么要引入该概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型应用?”等几个方面来强化对知识点的理解。

2、重视经典题型，历年高考中的试题很多都是对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力。在冲刺阶段的复习中应研究近三年全国新课标理综试卷，分析题型。注重一题多解、一题多变、多题归一、多题组合、设问题干互换等训练，提高以不变应万变的能力。

3、抓住主干知识。尽管考纲的考题在变，但主干知识的考核却不变。备考复习中，不仅要求记住主干知识，而且还要深度理解，熟练运用。要把握好知识点的内涵和外延，形成系统的知识网络。

4、熟练方法套路。在复习知识的同时注重领悟方法而不是生搬硬套公式，特别是分析解题的思路和套路，领悟其精髓，做到活学活用从而提高解题能力和解题技巧。

化学：关注核心考点深挖教材信息

解读人：化学学科教研员部王平伦

[大纲解读]

从2016年《考试大纲》与“考试说明”来看，化学学科的考试性质、内容与前两年完全相同，略有变化的是题型示例中新增了七道试题。高考化学试题秉承“源于教材，高于教材”的命题理念，密切联系生产、生活实际，突出对合成路线设计和应用能力的考查。高考试题一直不变的是：要求学生利用基本的化学概念、反应基本原理和元素化合物等知识分析和解决实际问题。高考试题正在变化的是：在设问角度、呈现方式等方面进行创新，进一步凸显对信息素养及语言表达能力的考查，加强对实验及探究能力的考查。