单位两学一做经验做法及成果交流(7)

更新时间:2018-07-20 21:27作者:李天扬老师

    请“乡贤”,用身边党员现身说教。请“带头人”引领、请“文化人”传承、请“贤达人”助推,邀请长期潜心钻研御帘民俗文化、在御帘家风家训文化方面有较高造诣的夏阳籍退休干部温荣春以“传承家训正家风,坚守党纪党规不含糊”为主题上党课,并通过入村广场、张氏宗祠等移动课堂学习御帘家风家训,引导党员树立高尚道德情操,坚守共产党人精神家园。

    接“地气”,促全体党员争做精准扶贫带头人、争做乡村发展带头人、争做遵规守纪带头人、争做为民服务带头人。动员村里有致富能力的党员结对帮扶困难户,目前,全村共有10名党员带动2名困难党员、15户建档立卡贫困户发展农家乐、珍稀苗木种植等项目,实现困难户脱贫帮带全覆盖。围绕“御帘发展乡村休闲旅游怎么做、做什么”主题,召开座谈会,邀请全村党员积极建言献策。结合村情设置带头致富、卫生监督等6个岗位,组织每位党员结合自身特点,认领一个以上岗位,开展履职服务。目前,全村所有党员都主动认领岗位,积极上岗履职,参与迁移谷仓38个,拆除猪栏45个,填埋活水池260平方米,推平土坡、填造停车坪600平方米,让群众感受到“两学一做”学习教育带来的实实在在成效。

    奉献不言苦追求无止境

    莆田市湄洲岛第二中心小学党支部书记、校长宋大霆

    我校党支部高度重视“两学一做”学习教育,在学习内容上,要求全体党员在学好党章党规和系列重要讲话的基础上,注意学习莆田市、湄洲岛的战略规划以及学校改革发展的相关政策法规。在学习方式上,采取“线上培训+线下培训”“集中学习+自主学习”“培训教育+研讨交流”相结合的方式,依托网站、手机、共产党员微信公众号、QQ群等信息化平台,形式多样开展学习教育。同时,坚持问题导向,边学边查边改,共查摆梳理出教学研究不够深入、校园环境卫生建设不规范等10个问题,并一一列出清单,实行台账管理,确保整改措施落细落小落实。

    践行“四讲四有”,争当先锋模范。围绕“做一名合格党员教师,办人民满意的教育”这一落脚点,积极创设载体,教育引导广大党员立足岗位做贡献、当先锋。实行党员“亮牌上岗”,主动接受群众的监督,进一步激发党员的荣誉感和责任感。成立党员志愿服务队,以党支部微信公众号为平台,将广大师生的需求及时通知队员,第一时间进行处理和反馈,目前已受理服务20多件。建立健全党内激励关怀帮扶机制,对每名党员的学习教育、党性表现、履职尽责、组织生活、服务群众等情况,按优、良、中、差四个等次进行评定,对得“优”的党员给予表彰,对差评的党员,给予激励关怀帮扶,极大增强了党支部的向心力和战斗力。

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