坚持把握关键，任务推动上突出“实”。打牢“学”这个基础，狠抓“做”这个关键，紧盯“改”这个重点，推进各项任务落实。夯实“两学一做”基础。抓好“手抄党章100天”活动，通过规范抄写党章、记录心得，促进党员领会党章精髓，提升党性认识。同时，要着力强化党员组织关系转接，党费收缴管理、党员组织关系集中排查整顿等基础性工作，严格发展党员、合理处置不合格党员，将党员纳入党组织有效管理。抓好自选“特色动作”。突出针对性和实效性，结合单位部门业务本职、服务对象、服务特点开展“个性化”主题活动，创新“自选动作”，努力实现党员作风明显转变、服务效能明显提高、推动发展能力明显增强、人民群众更加满意目标。确保“两学一做”学习教育见实效。严格突出问题整改。强化问题导向，组建督导组，定期督促查找开展“两学一做”学习教育中存在问题，认真落实整改。针对“认识不足”问题，利用党建微信公众号、“网上党校”、农村现代远程教育站点等阵地强化教育，促进党员真学真知。针对“服务不优”突出问题，要拓展党员志愿服务内容，提升党员宗旨意识，有效推动学习教育。坚持领导率先垂范。支委会要按照“学、做、改、干”各项工作部署，以普通党员身份深入基层党组织，带头学习研讨，带头参加实践，带头整改问题，带头践行宗旨，推进组织生活和党的工作规范化科学化。通过以上率下，层层示范，引领党员真改真干，常态化推进“两学一做”。

坚持融入核心，学做结合上突出“活”。坚持围绕中心、服务大局，把开展“两学一做”学习教育与当前改革发展稳定的各项重点工作高度融合、有机结合，实现互促共进。推动与脱贫攻坚有机结合。紧扣脱贫攻坚工作要求，引导党员通过“两学一做”学习教育，践行宗旨意识，在脱贫攻坚战中走在前、做表率，深入基层，在“学”的方面侧重向党员群众宣传精准扶贫、全面小康内涵及政策，消除“等靠要”思想，坚定发展信心。在“做”的方面，激发农村发展动力，按照“六个一批”工作要求，推进产业扶贫，上下齐心，打赢脱贫攻坚战。推动与业务工作互促共进。坚持以是否推动中心工作发展为检验标准，突出“专业性”，创新学习教育实践载体，推动学习教育与业务工作两手抓、两促进。创新实践载体，提升工作效率，引导党员立足岗位争先锋、比业绩、做奉献。以较好的“两学一做”学习教育成果推动业务重心工作抓得更紧、抓得更实、抓得更好。推动与从严治党深度融合。将“两学一做”学习教育作为从严治党的重要手段，不断推进党支部“三会一课”制度规范化、正常化，严格组织生活，落实党员日常教育管理制度。巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，突出惩治重点，严肃查处“四风”和“不严不实”反弹问题，进一步保持和发展党的先进性纯洁性。