二、紧扣教育活动主题和农村实际，将学习教育活动落到实处。

第一、围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度，村党支部积极组织全体党员集中学习，传达各级党组织会议精神，学习相关文件内容，村级党员干部通过培训、自学，把自己的学习到的知识分享给全体党员，大家进行讨论，加深理解与记忆。同时，每个党员做到自学，或看报或看电视听广播，尤其是年青一代的党员更要养成记笔记的好习惯，每一季度向村级党支部递交学习笔记和学习心得，把个人自学与集中学习结合起来，不要求长篇大论，只是通过学习对自己有何启发，能从真正意义上将理论知识与实际行动相结合。

第二、创新方式讲党课。我们要鼓励支部书记、普通党员、老党员、离任老支书联系村级实际讲党课，运用身边事例、现身说法、强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

第三、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。

第四、开展民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。同时，结合民主评议，支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

第3篇：中国共产党员两学一做第二阶段学习心得体会

“两学一做”学习教育，是开展好工作、实施“十三五”规划的基础工程，是推动党内教育向广大党员拓展和全面从严治党向基层延伸的有力抓手，必须做到“三坚持三突出”，才能从根本上推动“两学一做”学习教育落地见效。

坚持精心谋划，安排部署上突出“准”。各级党委(党工委)、各单位(部门)、各级党组织要专门研究部署“两学一做”学习教育，针对性制定实施方案，推动活动有序开展。一是加强动员培训。广泛召开党员动员培训会，明确“两学一做”“是什么”“为什么”和“怎么做”，提升党员党性认识，全面抓好入党积极分子、发展对象、党员及预备党员的素质提升，增强开展学习教育的政治自觉和行动自觉。二要科学制定方案。深刻理解并贯彻好“以重点以党支部为单位，以严格组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托”要求，针对性制定“两学一做”学习教育实施方案，明确目标，创新思路，明确重点任务、责任人员和完成时限，为学习教育深入开展提供遵循。三是探索精准推动。建立工作机构，统筹学习教育沟通协调、调查研究、督查指导等日常工作，通过建立工作交流群、编发信息简报，宣传典型，营造比学赶超良好氛围。适时召开协调会和督导会，听取学习教育开展情况，深入查找存在问题，研究解决措施。