考研可以说是跟高考一样的人生转折点，或许你会走上人生巅峰又或许会像现在一样平平淡淡，但是人生有那么多的如果，不努力一把怎么知道自己不能像别人一样优秀!准备考研的同学机会都是相等的，剩下的就全靠自己来争取了。现阶段专业课的复习尤为重要，今天，为大家整理了2019考研教育学的复习知识点，供大家参考学习。

知识学习的过程是一个系统的过程，教师不仅要考虑到学习者方面的内部因素的影响，例如学生的先前经验和动机等，还要考虑到学习材料和教师指导等外部环境的影响，这两方面多个因素的共同作用，影响着学习者对新知识的建构。

一、 论学制

正是因为严复大力提倡西学，因此对于学制他也主张改革中国的旧教育，建立新的教育制度。严复关于学制的观点都体现在其《与<外交报>主人论教育书》中，在这篇文章中他提出了关于教育制度的设想，是一个新的教育体系：(一)蒙养学堂，儿童十六岁以前入之。他重视儿童教育，认为民之好坏，取决于儿童时期的教育。他主张这个阶段的教育，以旧学为主，占十分之九。(二)中学，十六到二十岁入之。中学主要教授西学，西文课程占七成，中学课程占三成，并且所有功课要用洋文授课。(三)大学堂分为高等学堂和专门学堂，学生先在高等学堂学习三四年，然后升入专门学堂进行分科的专业学习。主要学习西学课程，不设中文课程。(四)留学，高等学校毕业生中成绩优秀并且通晓留学国语言的学生，派出留学，亿培养大器之人才。(五)师范学堂，先在各省设立师范学堂，以后再设高等师范学堂，以培养师资。

二、 论教育的作用

严复认为一个国家的强弱取决于那个国家的民力强弱、民智高下和民德的好坏。他认为中国最大的忧患不是政治经济制度层面的，而是愚、贫、弱。其中愚最为重要，因此“愈愚”就为当务之急。严复认为教育的任务就是教人以自强，给人民以智慧，要想救国必须从教育着手。严复是近代中国从“德、智、体”三方面来讨论教育的培养目标的第一人。他主张教育要起到“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的作用。“鼓民力”就是要鼓励民众加强体育锻炼，培养强健的体魄。“开民智”就是要启迪民主的智慧，提高人民的文化教育水平，必须改革传统的教育体制、改革科举制度、废除八股文、增加西学的教育内容。“新民德”就是要改变人民的奴隶思想，使民众从思想道德水平上得到显著提高，而且还要大力提倡参政议政。