D.尊重青少年的价值与尊严

12.通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制的服务属于(　)。

A.保护性的青少年社会工作

B.治疗性的青少年社会工作

C.预防性的青少年社会工作

D.支持性的青少年社会工作

13.舒晶晶今年14岁，在离家3公里远的乡中学上初中二年级，每天都是徒步上学回家，从没发生意外。但是某日，她在回家的路上，被某男青年性侵犯。事发后，舒晶晶痛不欲牛，几次欲寻短见，家人束手无策，于是向社会工作者小张求助。小张的下列做法中，不正确的是(　)。

A.让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证

B.对舒晶晶进行全面评估并作危险性判断

C.征得舒晶晶的同意争取法律援助

D.处理舒晶晶经历此事后的负面情绪

14.谢雨今年16岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持(　)的工作原则。

A.接纳与关爱青少年

B.注重青少年的个别需求

C.尊重青少年的价值与尊严

D.协助青少年具备社会变化不断成长的能力

15.某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于(　)。

A.另类青年

B.问题青年

C.前卫青年

D.文化叛逆青年

16.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因迷恋网络游戏，多次逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是(　)。

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求

17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于(　)。

A.生理的老化