反面典型教育心得体会(2)

更新时间:2018-08-27 23:40作者:王华老师

    要从这些案件中吸取教训,做到举一反三,警钟长鸣,牢记党的宗旨,做好本职工作,恪尽职守,全心全意为人民服务。我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执法为民、廉政为民的思想观念,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,真正做到上不负党,下不负民,为寒亭教育工作做出自己的贡献。

    【篇二】

    提起照镜子,人们往往会想到先进典型、模范人物、光辉形象等正面的镜子,并热衷于聆听他们的感人故事、学习他们的高尚人格、传扬他们的伟大精神,主动自觉地审视自己同他们的差距,可谓“见贤思齐焉”。相比积极使用正面典型这面镜子,人们往往不太愿意使用反面典型这面镜子。其实,反面典型也能给人带来强大的灵魂冲击,能让人产生巨大的内在警醒力量,所谓“见不贤而内省也”。

    为发挥反面典型的警示教育作用,坚决纠正“四风”,日前,兵团纪委再次通报6起违反中央八项规定和兵团党委十项规定精神典型问题,要求兵团各级领导机关和领导干部令行禁止,克己奉公,引以为戒,警钟长鸣。从携家人及亲友驾驶公车公款旅游,到违规发放节礼;从接受吃请,到办公室面积超标;从私设“小金库”,到用账外资金发奖金,这些发生在我们身边的桩桩件件,怎能不引起我们内心的警醒?怎能不使我们深省作风之弊、行为之垢?怎能不让我们切身感受到权力也是风险、红线不可逾越?现实的教训、身边的案例,可谓触及痛处、震撼灵魂。

    剖析这些案例我们可以发现,“四风”之害的根源,在于有些党员领导干部的世界观、人生观、价值观这个“总开关”失灵了,在于有些党员领导干部的权力观、地位观、利益观错位了,在于有些党员领导干部的立党为公、执政为民的宗旨追求淡漠了,在于有些党员领导干部维稳戍边的使命担当意识淡化了。有人说:不会从先进典型中获得激励是可惜的,而不会从反面典型中汲取教训更是可怕的。在党的群众路线教育实践活动正在深入进行的时候,我们每一个党员领导干部都应该以反面典型为镜子,上上下下、里里外外、前前后后照一下自己,在思想上警醒起来,在行为上谨慎起来,在觉悟上提高起来。同时要经常提醒自己,如果不思贪欲之害、不怀律己之心、不守立身之本,有一天就很可能成为别人眼中的“反面典型”。

    古人云:“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失。”警心的反面典型,具有很强的针对性和震慑力,能够提醒党员领导干部以“千里之堤,毁于蚁穴”的忧患之心对待一思一念,以“如临深渊,如履薄冰”的谨慎之心对待一言一行,以“恪尽职守,夙夜在公”的公仆之心对待一职一责,真正把作风转好、把问题改好,真正做到严以修身、严以用权、严以律己,真正树立起为民、务实、清廉的形象。

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