思想政治教育“接地气”的核心在于融入新时代下的生活

思想政治教育富于时代特性，可保教育的鲜活力。纵观人类社会发展史，可以发现在一定的时间段内产生的思想观念，都展现出了当时社会的真实状况。当代的时代发展特征是不断寻求变革和机遇，随着改革开放的不断进行，各种各样的教育工作，包括思想政治教育工作等，都在顺应时代的变革。经济全球化、社会信息化条件下人们的思想观念、社会交往方式都呈现多元化发展趋势，思想政治教育也会随着社会的发展和人类的进步而不断发展。在如今的时代背景下，思想政治教育要不断地改革和变化，才能发挥出思想政治教育工作主渠道和主阵地作用。在新的形势下,与时代发展特点相统一，进行思想政治教育创新,是我们的一个重要任务，同时也是促使思想政治教育跟上时代步伐的主要动力。

思想政治教育回归生活本质，可保证教育的现实合理性。教育生活化实际上是一种以生活为主导、以教育为引导的教育模式。传统的思想政治教育受到了前苏联思想政治教育观的影响,一些教育目标过于理想化，不能贴合人的主体性发展需要。现实社会中，思想政治教育改革要实现生活化与时代化的统一，单一的人才政治素质培养有一定的局限性,受教育者要寻求道德理想和新时代生活的统一性，真正成为思想政治教育过程中的参与者。社会生活转变过程中的生活特性是复杂、多变、开放的，传统社会生活秩序的打破、重组，标志着新的生活秩序和观念的建立和完善。马克思主义的生活世界观中提到生活对意识的决定性作用，道德、宗教、形而上学和其他意识形态产生是以现实存在的生活为基础，源于生活，最后要归于生活。思政教育本该具有极为丰富的内容，教授的内容不仅包含政治理论、道德理论，做人以及生活的基本常识都必须纳入教育的范畴中，使得教育内容与人们的生活更为相近，更加吸引人们。所以，思政教育生活化是人们自身综合能力提高的关键。

思想政治教育“接地气”的途径在于扬风气、固人气

思想政治教育的建设是系统的、多方面的，要满足社会对人才的培养需求。因此，教育工作者不但要重视现实中的矛盾，也要关注时代特点，并且进行合理的规划。必须在了解思想政治教育工作内在规律的基础之上，对思想政治教育工作进行一定的改善。同时也要建立相关的规范，以其作为保障，对思想政治教育工作的发展和改革进行深入研究。