注释：

①资料来自于斯坦巴克（Ｊｏｒｇ　Ｓｔｅｉｎｂａｃｈ）教授在清华大学２０１４年国际工程教育学术工作坊的演讲．

参考文献：

［１］夏天娟，杜朝辉，吴世华，等．　工程硕士培养质量存在的问题与对策—基于问卷调查结果的分析［Ｊ］．　高等工程教育研究，２００９（１）：１４３－１４８．

［２］本科教学质量现状调查课题组，陈敏，房保俊，等．　工科本科教学质量现状调查报告—三校学生满意度调查［Ｊ］．　高等工程教育研究，２００９（６）：７１－８１．

［３］傅红，段万春，孙永河．　我国工程硕士培养中的问题及其对策—基于学生满意度调查的考察［Ｊ］．　云南师范大学学报（哲学社会科学版），２０１１（４）：１１７－１２３．

［４］张乐平，王应密，陈小平．　全日制工程硕士研究生培养状况的调查与分析—以Ｚ大学为例［Ｊ］．　学位与研究生教育，２０１２（３）：１１－１７．

［５］马永红，李汉邦，郑晓齐．　解读美国工程硕士教育［Ｊ］．　清华大学教育研究，２００８（４）：４９－５３．

《北京教育》杂志