更新时间:2018-09-02 03:48作者:才子老师
始终保持工作激情,是更好地摆正心态、踏实工作的需要。古希腊哲学家亚里士多德的情绪机能主义理论认为,人们的情绪与行为有关,情绪在某种程度上影响着我们的行为方式。近年来,领导干部精神懈怠、心理疲惫等问题不断涌现,影响到了本职工作和干部形象,其根源就是缺乏工作激情。当前,领导干部心理问题产生的重要原因,就是无法正确对待工作中的“进、退、留、转”,将个人利益凌驾于工作和人民利益之上,仅仅把工作作为一种谋生手段或工具。只有始终保持激情工作,以工作激情来对抗工作压力,才能保持稳定的心态。机关工作压力很多都是来自于上级和自身,而不是工作本身,充满激情地工作,以工作中收获的自信和满足来对抗压力,能更好地保持健康的心态,也有利于提高工作效率和质量。
始终保持工作激情,是更好地领导下属、带好队伍的需要。情绪是能够互相感染的,领导干部就是单位的标杆和典范。一个斗志昂扬、充满激情的领导干部必然能带出一个有干劲和激情、充满战斗力的团队。领导干部对待工作、对待群众、为人处世的方式和态度,直接为下属树立了“典范”和“样板”。领导干部只有放下身子,与下属打成一片,共同谋思路、想对策、抓落实,才能够充分激发每个人的潜力,更好地推动工作。同样,只有对工作充满激情的领导干部,才会给予下属更多的关心关注,才能更多地为下属着想,更加善于集思广益、群策群力,因此更容易树立领导权威,凝聚团体战斗力。
从当前的社情民意来看,公务员特别是领导干部工作责任心不强、服务意识淡薄、工作效率较低是群众反映强烈的问题,也是当前政府职能转变必须抓好的几个重点。虽然领导干部的工作激情是相对虚化、难以量化的,但通过完善制度设计,以制度设计来矫正、规制领导干部的行为,给领导干部加压鼓劲,还是能够促使他们时刻保持工作激情的。
一是要强化理想信念教育,筑牢精神支柱。信仰是一种力量,对共产主义事业的信仰是为人民服务的力量源泉。能否始终保持高昂的工作激情,理想信念教育是关键。有了精神追求和人生目标,思想就不会轻易动摇,就能够始终保持昂扬的工作激情。要重点抓好领导干部的理想信念教育,强化宗旨意识、服务意识教育,引导他们把“服务群众”作为自己的精神追求,把为人民服务作为工作的不竭动力。
二是要完善绩效考评体系,强化内部管控。缺乏良好制度的约束,就难以长期保持旺盛的工作激情。从全国范围来看,由于行政管理工作的特殊性,行政机关的绩效考核评价体系虽尚未确立,也缺乏较为成熟的实践经验,但是领导干部岗位分类管理和绩效考核的推行是势不可当的。在考评指标体系中,工作态度、工作量、工作等都应纳入体系中。建立科学的考评体系,营造公平公正的内部环境,让“有能者有位、平庸者让位、无能者丢位”,以风清气正的良好环境激发每个人的工作激情,让每个人都能感受到“付出就有回报”,以实实在在的“回报”激发每个人的工作热情。