6、认真撰写发言提纲。元月15日，在查找问题的基础上，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，校级班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。对查找的问题，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足;汲取周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。校级班子成员的发言提纲中，可对个人需要报告的事项进行说明。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题，重点突出，内容实在，不谈成绩，只讲问题，防止写成工作总结或述职报告。校级班子的对照检查材料，应经校务会集体讨论。

(二)召开专题民主生活会(2017年1月19日)

专题民主生活会由党支部主要负责同志主持。民主生活会上，党支部主要负责同志先通报上年度民主生活会整改方案落实情况和本年度征求意见情况。然后，采取“先班子、后个人、先一把手、后班子成员，先开展自我批评，再逐一开展批评，一个一个过”的方式，党支部主要负责同志首先代表领导班子作对照检查，随后，由党支部主要负责同志带头，班子成员逐一作对照检查，开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争。

1、自我批评要敢于解剖自己。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，回应干部群众意见和上级点明的问题，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

2、相互批评要坦诚相见。每名班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题，提出改进建议。相互批评要有的放矢，切中要害，用整合说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待，虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结批评团结的目的。

(三)会后有关事宜

1、建立整改清单。校级班子和班子成员要结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题，以及“三严三实”专题教育中边学边查边改尚未整改到位的问题，一并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化整改措施，建立整改台账，实行销号管理，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改;需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限;需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。要建立整改跟踪督查机制，对整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围内公开，接受党员群众监督。