盐池三小课改起步较晚，但成效显著。校长郑彦鹏说：“我们那点东西都是向先进学校学来的。”他经常说，教师要成为学生学习的楷模。

盐池高级中学着力建构“一”文化教育理念与实践体系，认为“一”是起点，也是过程；“一”是目标，也是精神。该校将当代中学生应具备的五大核心素养——“自主、合作、探究、创新、实践”有机融入课堂教学，并且拓展到校园社团和社会实践活动中，从而实现了“三级课堂”制——教室“小课堂”、校园“中课堂”、社会“大课堂”。

坚持在活动中育人，以德育示范校创建为抓手，开展民族团结、心理健康、开学第一课等活动，已经成为盐池县所有中小学的“标配”。目前，盐池县教体局倡导全县师生过一种完整而幸福的教育生活，让平淡、平常、平凡的生活更有滋味：精神生活让阅读成为师生的生活方式；运动生活让运动成为师生的生活习惯；艺术生活让艺术成为师生的生活品位；实践生活让实践成为师生的生活本领。

“素质教育的本质，是为了人的自由全面的发展。”张志远说，“我们要推行文化管理，通过文化哺育，营造一个真实的、自由的、充满生机与活力的区域教育新生态。”（记者黄金鲁克）