北京从群众反映强烈的问题入手 深化教育领域综合改革(3)

更新时间:2018-07-29 08:05作者:才子老师

    最新统计数据显示,北京市小学就近入学比例达到93.7%,初中就近入学比例达到76.82%。

    中小学生放学后无人看护的问题,是首都百姓反映强烈的又一教育难题。在经过充分调研后,从“一切为了学生”出发,北京市从2016年开始推出全市中小学生课外活动计划,采取政府购买服务的方式,每年投入5亿元用于中小学生课外体育、文艺、科普社团活动。

    根据这项计划,各中小学在星期一至星期五下午放学后的3点半至5点这段时间,都会安排课外活动,而费用由财政部门按照城区学生生均400元、远郊区县学生生均500元给予补贴。

    一年多来,这项课外活动教育公共服务,真正达成了为家长解忧、让学生受益的目的,成为一项实实在在的教育民生工程。

    一直以来,北京中小学生家长不惜花重金,给孩子报课外补习班。对此,不少家长既痛恨、又无奈。

    家长们为何热衷于为孩子报课外补习班?一个重要的原因是中高考试题偏难。

    推进素质教育、减轻学生课业负担,这些年教育部门一直都在做,但成效并不理想。根子在哪里?教育专家说,根子就在考试评价上,特别是中考,对义务教育阶段中小学会产生实际的影响。

    于是,从2013年开始,北京市将改革重点锁定在中考上。今年3月公布的《关于做好2016年高级中等学校考试招生工作的意见》中,非常关键的一条就是“降低难度”。

    以往那些难度高的题主要是为高中选拔尖子生服务的。“如果学校上下都在为少数尖子生努力,那大多数学生岂不成了陪练。”北京市教委一位负责人说。

    深化教育综合改革,只有进行时,没有完成时。让改革成果惠及首都人民,让百姓切身感受检验改革成色,这既是北京深化教育综合改革的出发点,也是落脚点

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