幼儿大班音乐教案汇集(6)

更新时间:2018-09-28 17:39作者:王华老师

    音乐声中离开教室。

    活动延伸:

    1、在日常生活中,寻找各种大自然的声音

    2、透过多种形式(看图书、上网)等了解雨的构成、作用及危害。

    幼儿园大班音乐教案(六):

    幼儿园大班音乐教案:小星星

    一、活动目标

    1、尝试用轮唱的方法演唱歌曲。

    2、透过合作感受轮唱所带来的和谐美。

    二、活动准备

    1、图谱一(涂黄色):一拍一颗星星的图谱一份

    2、图谱二(涂橙色):一拍一颗星星的图谱一份

    3、图谱三:五个连在一齐的小星,里面写有歌名:闪烁的小星

    4、胸饰:黄色和橙色的大星星各一个。

    三、活动过程

    (一)出示图谱一,唱歌词

    1、师:这是一首什么歌(出示图谱三:闪烁的小星)

    2、师:黄色的星星听到小朋友都明白它的歌名,都高兴地眨起眼睛来,

    好象在和我们打招呼呢,我们也来和它打声招呼吧!

    (老师直接弹轻快、跳跃的琴声,幼儿也用轻快、跳跃的声音唱歌。)

    3、师:小星星玩了一会,要回去睡觉了,这时你觉得要用什么样的声

    音来唱歌

    (舒缓、柔和,像摇篮曲一样的声音唱歌)

    4、师:夜深了,小星星们都睡着了,这时又该用怎样的声音唱歌呢

    (用只能自己听见的,更舒缓,更柔和的声音唱歌)

    (二)出示图谱二,念歌词

    1、师:看!谁出来玩了

    橙色的星星也想考考我们小朋友,它要请我们小朋友跟着琴声把歌词念出来,不是唱,我们来试一下吧!

    2、师:下面我们用轻快、跳跃的声音念

    3、师:橙色的星星还想考考我们,它想听听小朋友能不能用舒缓、

    柔和的声音把歌词念出来。

    (三)分主角同时唱或念歌词

    1、师:此刻我们来分一下,这一半的小朋友扮演黄色的星星,你们是唱歌词;这一半的小朋友扮演橙色的星星,你们是念歌词。

    2、师:此刻我们来交换一下:你们扮演谁,是唱还是念

    你们又扮演谁,是唱还是念

    (四)介绍什么叫轮唱

    1、师:橙色的星星可真调皮,它要和黄色的星星做一个游戏,你们看!

    (移动图谱二至图谱一的第二小节处)

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