④你们想来吗?自己先试试，演演那个傲慢而又刻薄的托德。自由读

指名读。评价预设：鼓掌。太棒了，演出托德的精髓了!

看那神态，语气，绝了!

真是一个比一个精彩!

⑤看着你们那么精彩的表现，老师也忍不住想来凑一脚，让我参加吗?那老师就来演演那个可怜兮兮的“我”，你们就是傲慢刻薄的托德，好不好?注意表情!

师生合作分角色朗读。

唉，现在“我”这位顾客还是“上帝”吗?(不是)那是——

(乞丐)

是呀，托德只想抓紧时间把“我”赶走，他看到的不是上帝，而是乞丐!【板书：乞丐】

⑥“我”到底穷到什么程度?让托德这样的生意人把他看成魔鬼?那就让我们一起来了解一下我的处境吧!“我”是美国旧金山的一个小办事员。有一次出海游玩，迷失方向后，幸遇救，随船来到英国伦敦。【出示】

到伦敦上岸的时候，我破衣烂衫，兜里没有一分钱，饥肠辘辘。一个孩子把刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道。不用说，我停了下来，满含欲望的眼光罩住了那个脏兮兮的宝物儿。我口水直淌，肚子里都伸出手来。可是，只要我刚一动弹，想去拣梨，总有哪一双过路的火眼金睛明察秋毫。我自然又站得直直的，好像从来就没在那个烂梨身上打过主意。这出戏演了一回又一回，我就是得不着那个梨……

如果让你用一个词来描述这时的“我”，你怎么说?

(饥寒交迫、身无分文、形如乞丐、饥肠辘辘、穷困潦倒……)

⑦托德的眼睛多犀利啊，他一眼就看出了“我”的处境，说不定，在“我”等他招呼的时候，他的心中已经在嘀咕了——

(a、哪里来一个穷人，还进我们店买衣服，哼，也不照照镜子看看自己能不能买得起。)

(b、真倒霉，怎么这样的人来买衣服?我不能卖给他，他一定付不起钱!)

(c、对，我不理睬他，让他自己没趣走开。)

(d、我得给他看最难看的衣服，对他说最难听的话，把他赶走!)

⑧所以，他才摆出一副刻薄的嘴脸,说——(齐读托德的话)

⑨看来，因为没有钱，我从上帝——变成魔鬼。(上帝魔鬼)

(3)、但是，当我把钱递过去，托德的那张脸啊，马上发生了变化，发生了什么变化?

他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。