更新时间:2018-08-11 14:39作者:才子老师
齐读:让我们一齐来读这句话
2.放录像:让我们也走进沙漠去看一看吧
看到了这些情景,你感受到了什么?(感受到风沙很大……)
引导:想象一下此时你就在沙漠中,一阵狂风刮过,你有什么感受?你看到了什么?除了黄沙你还看到了什么?
这里没有什么?没有什么?没有什么?你能用几个词语形容一下吗?(荒无人烟,死气沉沉……)
评价:你得词汇量真丰富,你平时一定很爱看书。
怪不得小云雀会埋怨地说,引读:这里地风沙真讨厌。
齐读:让我们再来读这句话,感受沙漠地荒凉“一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。”
3.沙漠里地环境如此恶劣,然而它的面积却在日益扩大,你知道这些数字吗?师读资料。
听了这段介绍,你有什么想法?(“沙漠的面积真大呀。”你真会思考,“为什么沙漠面积会扩大?”你真善于提问)
是啊,沙漠的面积为什么会日益扩大呢?谁知道?指名说。
我们来看看云雀妈妈是怎样说的。齐读妈妈的话
4.指名读妈妈的话:原来,导致沙漠越来越多的凶手竟然是我们人类啊,学到这里,你能用几个词语来形容一下此时的心情吗?(心疼,你能把自己的这种到手融入到朗读中去吗?试试看。
生气,你能把自己的这种心情读出来吗?惋惜,试着读出你的感受。气愤,把你的气愤读出来,试试看)
4.齐读妈妈的话:看到此情此景,我们真是心疼呀,让我们一齐读好这段话。
5.没有了森林的保护,土地变成了贫瘠的沙漠,可见,森林实在在——太重要了。
四.学习第5到10小节
1.我们继续跟着云雀妈妈往前飞,飞呀飞,飞到了一条大河的上空。你愿意把你看到的情景读出来吗?(指名读)
评价:你的声音啊特别好听,老师想请你再读一读,其他同学可要仔细听了,边听边思考,从段文字种,你感受到了什么?
2.你感受到了什么?从哪里感受到的?相机指导朗读(你能读出它的凶猛吗?)
3.齐读:让我们试着通过朗读,读出河水的凶猛。
4.放录像:听了大家的朗读,我的眼前仿佛就出现了洪水泛滥的情景,你们想去亲眼目睹吗?
5.看了录像,相信大家的感受一定更深刻了,一定能把这段文字读的更好,让我们一齐来读好它。“只见……洪水之中”