这一局面有望缓解。南京某高校招办主任表示，改革后的总分在700多分，考生的分数差距将拉开，对学生来说，填报志愿的风险会小一点，不像以前，两个院校之间分差较小，学生滑档的风险较大。

学生们可以根据自己的兴趣选择选考科目，这意味着每个人都将有一张个性化的课程表，同桌两人的课程完全不一样。

“中学应该根据新的高考方案来组织和改革，从目前实施的省份来看，是想推广走班制的。学校根据学生的选考科目进行教学，中学将有一轮教育教学改革，大规模的网上资源和信息化的教育教学方式都会出现。”沈健说。

南京九中是名牌四星级高中，校长张恒柱表示，预计针对新高考方案，学校将尝试走班制，这也意味着，学生一人一张课表，没有了传统意义上的同班同学。

张恒柱说，如果让学生自由选择，没有了文理科的限制，组合非常多，各组合的人数也不会平衡，各人各科的学习程度也都不一样。“教育发展到今天，孩子成长的个性化需求越来越强，学生的差异越来越明显，所以走班，分层教学更能促进学生的发展。”他设想，学校未来可能会缩减招生规模，在师资和教室上做更多的准备。“比如现在一个年级15个行政班，用15个教室，未来相同数量的学生，得准备30个教室。”他还透露，预计将大幅度招聘高水平的教师，因为如果教学质量不高，学生不会选这样的老师。而目前教师是一个萝卜一个坑，没办法分层教学。未来，老师们是在自己学科的教室里，等待选他课的学生来上课。

有中学将尝试走班，一人一张课表

“也可以选择行政班+少数人走班的模式。”一位资深高中教师表示，从他的经验来看，学生最后选择的组合，不仅考虑自己的兴趣，还考虑到哪一门课的选择更容易得分，以及高校对选科的要求是什么。“所以估计大部分人的选择可能差不多，比如偏理科的学生会选物理化学的更多一些。但也可能会有少数学生跟别人选择不一样，这时单独开班做不到，就可以采用走班制。如大家都选了物理，但另外有人选了生物、有人选了化学，就可以在同一时间，分别到不同的教室去上化学或生物。”这位老师表示，这样在教师和教室的资源上压力没那么大，但也兼顾了个性。

行政班+走班，可能是另一种选择

“走班虽好，但我们难做到。”一所普通高中的老师告诉记者，虽然有多达20种选择组合，但估计到时候学校只会提供三四种组合供学生选择，所以不存在走班的可能性。“我们应该还是会选择按行政班来管理，这样负担不是很重。因为学生的文化成绩并不是很出色，所以肯定会帮他们选择最有利的学科组合。”这位老师还表示，在师资和教室的资源上，学校也没什么空间，所以固定选科的组合，是相对来讲比较省心的。