七、结果运用： 1、被评议为“优秀”的党员由支部颁发证书，通报表彰，并按学校有关方案进行物质奖

励，择优报送上级党组织表彰。 2、对不合格党员，由支部安排专人进行诫勉谈话，勒令整改，甚至报请上级党组织进行 党纪处分。

【篇三】

按照学校党委的安排部署，为进一步贯彻《xx深入开展创先争优活动实施方案》，学生系统创先争优领导小组决定在学生中广泛开展“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的“学生党员及入党积极分子示范岗”的创建活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以推进学生工作科学发展为主题，以加强对学生党员及入党积极分子的继续教育为目的，体现 学生党员及入党积极分子的先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进校园创优争先、互帮互助、共同进步的良好氛围的形成。

二、工作目标

学生党员示范岗应在学习、学生工作、社团活动、文明礼仪、宿舍管理等方面充分发挥 示范作用。旨在通过学生党员及入党积极分子在其所在班级、宿舍以及学生社团组织先锋模范作用，影响和带动身边广大青年团员树立良好校风、班风、学风，进而提高全校学生的综 合素质，促进各项教育教学活动的顺利开展，推动学校各项事业的健康稳定发展。

三、创建工作的内容各学院党员示范岗的创建活动，其内容重点放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才等方面。

1、岗位目标 党员以“五带五争”为基本标准，以“争先锋，做排头;争实干，做模范”为具体要求，定出个人的争创计划。

2、岗位承诺 学生党员要在争当“学习示范岗”、“学生工作示范岗”和“文明示范 岗”、“社团活动示范”、“宿舍示范”“一帮一助困示范岗”等方面作出庄严承诺。

3、岗位实践 学生党员以“从我做起、向我看齐、对我监督”为实践载体，办好承诺事 项，讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。

4、岗位成才示范岗党员不仅要立足本岗位的职责，争创一流、争当先锋，同时要引领 广大青年学生要合理规划大学的学习和生活，高标准要求自己，善于学习，勤于实践，敢于 创造，甘于奉献，努力在思想、学习、工作和生活等方面不断成长。

四、示范岗标准与要求

(一) 学习帮扶岗 1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。 2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列;获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等 级考试等证书。 3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。