5.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，对党员进行民主评议。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话，把问题谈透、把思想谈通。推行以“个人自评、党员互评、群众测评、组织点评，支部评定、个人认定、党委审定”为主要内容的“四评三定”工作法，评议结果对外公示，积极稳妥开展民主评议和处置不合格党员工作。对优秀党员，采取多种方式予以表扬；对不合格党员及时谈话提醒，限期一年时间改正；对连续两年民主评议不合格的党员，一律予以除名；对无正当理由连续六个月以上不参加组织生活、不交纳党费、不做组织分配工作的“三不党员”，无正当理由连续外出六个月以上不向党组织汇报思想工作的“失联党员”，以及无正当理由个人保留组织关系介绍信六个月以上的“口袋党员”，由党组织进行诫勉谈话，经批评教育仍不改正的，一律予以除名。

6.加强基层组织建设。以开展“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党组织建设，严格党员管理，严肃党内生活。以开展“基层党组织建设提升年”活动为契机，着力破难题、补短板，使整顿转化和学习教育相互促进。扎实开展以“组织找党员、党员找组织、党员找党员”为主要内容的“三找”活动，核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全党员基础档案，让“隐形党员”“口袋党员”“失联党员”亮明身份，主动回到组织怀抱，确保人人都被“寻找”过，每名党员都“归队”，将所有党员纳入党组织有效管理，让所有党员正常参加“两学一做”学习教育。

四、组织领导

全社区“两学一做”学习教育在社区党委领导下进行，由党政办牵头组织实施，成立领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党政办。

1.层层落实责任。领导小组要做好全社区学习教育的总体安排、组织协调、督查指导，确保学习教育有力有序有效推进。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，充分发挥主体作用，各党支部书记要履行好第一责任人职责，制定具体方案、保障工作力量。同时，要加强对支部党员学习教育的具体指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党支部负责本支部学习教育的组织开展，支部书记要履行好直接责任人职责。要集中对基层党支部书记、组织委员、等党务工作者进行全员培训，帮助明确任务要求，掌握工作方法。

2.分层分类指导。要把握不同类型党支部的特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。全社区各党支部安排部署学习教育，既要体现上级要求，又要紧密结合自身实际，体现各自特色，注意发挥基层创造力，给基层创新留出空间。要对学习教育的内容安排、组织方式、工作举措等分解细化，提出具体要求。