4、总原则。坚持中国特色解决民族问题的正确道路。即“八个坚持”：坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族，区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国。

5、新特征。即“五个并存”：改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存，民族地区经济加快发展势头和发展低水平并存，国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存，反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。

6、坚持“三个引领”。理念引领、问题引领、实践引领。

7、工作目标。一是推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹进教材、进课堂、进头脑,二是推进民族团结进步创建活动全覆盖，进机关事业单位、进训练比赛场所、进教学课堂、进餐厅宿舍、进家属院社区、进人人头脑，实现民族团结教育全覆盖;实现人人参与民族团结创建;三是推进各民族干部职工、运动员、教练员、教职员工、学生等共居、共学、共事、共乐，实现各民族体育工作者交往交流交融更加密切;四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的环境氛围。

三、深入学习宣传党的民族宗教政策,加强民族团结进步宣传教育。

8、深化理论学习和教育。在体育系统继续开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家和自治区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、各兄弟省区市的支援和新疆各族人民的主体作用。抓住领导干部、教练员、青少年运动员和学生等关键群体，将民族团结进步教育纳入干部教育、优秀运动队思想政治教育、青少年思想政治教育全过程。

四、着力实施增强民族团结、促进体育事业发展、服务民生需求的措施。

9、以现代文化为引领，增强中华文化认同。在各族干部职工、运动员、教练员、教职员工、学生中积极培养和升华中华民族共同体意识。通过文化认同，不断增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强中华民族一员的光荣感、自豪感、责任感，增强“五个认同”。要坚持以现代文化为引领，尊重差异、包容多样、相互欣赏，大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神。