三、主要举措

开展学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，通过集中培训、专题学习、专项活动等多种方式开展教育培训，把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。

(一)开展专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合，制定学习计划，明确学习要求。党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，共分3个专题进行。

专题一：坚定信仰信念，保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。

专题二：强化看齐意识，严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐;如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定;如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。

专题三：勇于担当作为，发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为标准，保持昂扬向上的精神风貌;如何抓住京津冀协同发展的契机，以“十三五”规划为蓝图，转方式调结构，有担当、敢负责、干事创业、开拓进取，狠抓落实，在本职岗位上做出更大贡献，在推进建设经济强市、美丽河间工作中主动作为。

每个专题学习结束后，各基层党支部要向上一级党组织报送专题学习讨论情况，包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。乡党委领导班子成员要结合工作分工，听取分管片区各村党支部组织的学习讨论情况汇报，防止走过场。

在专题学习讨论中，为提高学习教育质量，强化学习教育效果，各村党支部可以根据实际情况采取多种方式，广泛开展“一次‘必读课程+自选篇目’集中读书、举办一次知识竞赛、重温一次入党誓词、进行一次征文比赛、征求一批意见建议、进行一次大接访、召开一次党员群众座谈会、到联系点进行一次扶贫慰问”等为主要内容的“八个一”活动，推动学习教育入脑入心。

(二)创新方式讲党课。各村党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。乡党委党员领导干部要到分管的村党支部讲党课。鼓励和指导各村党支部书记、普通党员联系实际讲党课。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，各村党支部集中安排一次专题党课。拓展深化“我到基层讲党课”志愿活动。讲党课时要注重丰富内容，充分利用党建网、QQ群等各类网络媒体开展在线学习交流，增强党课的吸引力和感染力。